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1. 利用如图(a)所示的实验装置比较不同物质的吸热能力。
(1)
实验时,选取质量
、初温相同的甲、乙两种不同液体,用相同的酒精灯加热,加热时液体温度升高,这是通过
方式来增大内能的。
(2)
根据实验数据绘制的温度随时间变化关系如图(b)所示,分析可知,
液体的吸热能力更强。
(3)
实验完成后,酒精灯中剩余酒精的热值
(填“变大”“变小”或“不变”)。
【考点】
热传递改变物体内能; 比较不同物质吸热的情况实验;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
换一批
1. 在探究“不同物质吸热能力”的实验中:
(1)
小沂用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示,在组装器材时应先调节图甲
(选“A”或“B”)的高度。
(2)
组装好器材,在相同的两个烧杯中称出质量相等的水和煤油,加热相同的时间,比较水和煤油的
得出结论,要完成该实验,除图中所示器材外,还需要的一个测量工具是
。
(3)
在对实验进行评估时,发现原方案需要两次加热、耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置,该装置中烧瓶内的电热丝的阻值要满足R
1
R
2
(选填“<”、“>”或“=”)。
(4)
小南想利用图乙的装置探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”,他把C瓶中的水换成了等质量的煤油,而不是把D瓶中的煤油换成等质量的水,是因为煤油的
小,实验时会更快的看到实验的效果。
实验探究题
普通
2. 小姜利用如图1所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。
(1)
器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个,以及
(填测量工具)、托盘天平(含砝码)、水和煤油。
(2)
选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是为了通过比较
来比较物质吸收热量的多少。
(3)
实验中选取初温不同、
相同的水和煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较
来比较不同物质吸热能力的强弱。
(4)
如图2所示,小姜正确使用温度计测量液体的温度,按照图中
(选填“A”、“B”或“C”)方法读数是正确的;实验中某时刻温度计示数如图3所示为
℃。
(5)
部分实验数据如下表所示,分析数据可得出结论:
(选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强。
加热时间/min
0
1
2
3
4
……
10
水的温度/℃
30
34
38
42
46
……
70
煤油温度/℃
10
18
26
34
42
……
90
实验探究题
普通
3. 如题图-甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:(不计热量损失)
(1)
加热过程中,水和煤油吸热的多少是通过
来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
(2)
关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是____。
A.
选用相同的电加热器
B.
使用相同的烧杯
C.
水和煤油的初温一定相等
D.
烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
(3)
要使a和b升高相同的温度,给
加热更长的时间,说明
的吸热能力强。
(4)
已知a的比热容是4.2×10
3
J/(kg·℃),由乙图可知b的比热容是
J/(kg·℃).
(5)
下列选项中与本实验研究物质特性有关的是:____
A.
用热水袋取暖
B.
汽车的水箱
C.
用冰袋为病人退烧
D.
利用空调降温
实验探究题
困难