某实验小组探究三种动物的绕道取食行为，得到如下结果。动物甲乙丙成功取食前的尝试次数1305012分析数据可知，三种动物从高等到低等的顺序最可能是（）

1. 某实验小组探究三种动物的绕道取食行为，得到如下结果。

动物	甲	乙	丙
成功取食前的尝试次数	130	50	12

分析数据可知，三种动物从高等到低等的顺序最可能是（）

A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲 C. 丙→乙→甲 D. 丙→甲→乙

【考点】

动物行为的研究实验;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 下表是探究四种动物的绕道取食实验的结果，乙和丁最有可能分别是以下组合中的（）

动物种类	甲	乙	丙	丁
完成取食前尝试的次数	75	158	32	6

A. 蚯蚓黑猩猩 B. 狗黑猩猩 C. 黑猩猩蚯蚓 D. 鸡狗

单选题容易

2. 对动物行为研究方法的描述，不正确的是（ )

A. 实验法和观察法是同等重要的两种方法 B. 应用实验法时可以没有观察法 C. 单纯的运用观察法时可以没有实验法 D. 应用观察法时不仅可以用肉眼看，还可以借助仪器进行观察

单选题容易

3. 关于动物行为的叙述正确的是（）

A. 先天性行为是动物由生活经验和学习获得的 B. 学习行为是生来就有的 C. 狒狒群体内存在比较严格的等级次序，这是社会行为的重要特征 D. 动物的社会行为不需要信息交流

单选题容易

1. 某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得了下表中的实验数据。下列分析错误的是（）

次数	第一次	第二次	第三次
	2分37秒	1分40秒	54秒

A. 小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，与遗传因素有一定的关系 B. 为了避免偶然性，应该做重复实验 C. 小鼠走迷宫获取食物，这个反射一旦建立就不会消失 D. 小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少

单选题普通

2. 为研究动物的行为，将一只小鼠放置在迷宫入口，在出口处放置食物，记录其找到食物所用时间如下表所示，下列叙述错误的是（）

训练天数	第1天	第2天	第3天	第4天	第5天	第6天
所用时间（秒）	300	160	110	60	40	30

A. 实验时小鼠应处于饥饿状态 B. 小鼠的行为只由遗传物质决定 C. 从行为获得途径看，小鼠走迷宫属于学习行为 D. 随着训练天数增加，小鼠找到食物所需时间减少

单选题普通

3. 在探究“小鼠走迷宫获取食物是不是学习行为”时，生物小组将小鼠饥饿处理后，放在迷宫入口处，记录小鼠每次走出迷宫找到食物所需要的时间，重复5次，不能得出（　　）

A. 如果小鼠找到食物的时间一次比一次短，则说明小鼠具有学习能力 B. 小鼠的这种行为属于学习行为 C. 小鼠第一次尝试着走出迷宫获得了食物，以后每一次都能熟练地走出迷宫 D. 用不同的小鼠进行实验，发现小鼠的学习能力存在个体差异

单选题普通

如图说明狗“铃声﹣唾液分泌”反射的建立过程，据图回答：

（1）图中A表示狗吃到食物出现活动，这是狗生来就会的，所以属于反射．

（2）反复经过B和C后，图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射．这一反射建立过程说明条件反射必须建立在的基础上．

（3）如果在图中D之后，总是只给铃声，不给食物，那么，狗对铃声建立的条件反射将．

填空题普通

2. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变．( )．（判断对错）

A. 正确 B. 错误

判断题困难

1. 鹰的脖子较短，能捕食刚孵化出不久的其他鸟的幼鸟。而鹅的脖子较长，当刚刚孵化出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。后来，人们将这种现象拍成了视频进行研究。请回答：

(1) 鹰的主要运动方式为。

(2) 从行为获得的途径来看，幼鸟看到鸟类的影子时将身体蜷缩起来的行为属于行为，这种行为是由幼鸟体内的所决定的。

(3) 从动物行为的功能来分，鹰捕食幼鸟的行为属于行为。

(4) 人们把以上动物的行为拍成了视频进行研究，这种研究动物行为的方法属于。

综合题普通

2. “尝试与错误”是常见的学习行为。广西某初中生物兴趣小组选择小鼠作为实验对象，进行“小鼠走迷宫获取食物的行为”探究实验，让小鼠在相同环境条件下多次走相同迷宫，得到下表结果。请回答下列问题。

实验次数	1	2	3	4	5	6
获取食物时间	74秒	45秒	28秒	17秒	7秒	6秒

【提出问题】小鼠走迷宫获取食物是一种学习行为吗？

(1) 【作出假设】。

(2) 【制定计划】为了保证实验成功，小鼠应该处于状态。

(3) 【实施计划】为避免实验结果的偶然性，减少实验误差，生物兴趣小组应根据实验方案进行实验。

(4) 【得出结论】根据实验结果可知，小鼠走迷宫获取食物的时间在逐渐。从行为的获得途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为是。

(5) 【进一步探究】若想了解不同的动物类群走迷宫获取食物的学习能力，还可以选择（答一点即可）。

实验探究题普通

3. 小莉在校园里偶然看到蚂蚁排队搬运食物的情景，产生了疑问：蚂蚁是依靠什么进行通讯的呢？于是针对这一问题进行了如下探究：

(1) 小莉查阅资料得知蚂蚁是营群体生活的动物，群体内个体之间有明确的，不同成员各司其职，共同发展着属于它们的“王国”，这属于行为。

(2) 在制订探究实验方案前，小莉猜测蚂蚁是依靠进行通讯的。这一步骤相当于科学探究步骤中的。

(3) 小莉制作了如图所示的装置后，先将蚂蚁放在B处，食物放在C处，A处无食物，她观察到大多数蚂蚁会到达处，获取食物；一段时间后小莉将连接B、C处之间的“桥”和B、A处之间的“桥”对换，她观察到B处的蚂蚁最先到达处。

(4) 随后小莉在蚂蚁爬过的“桥”上喷洒香水，发现蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确地走向目的地，分析原因可能是。

实验探究题普通

1. 观察法和实验法是研究动物行为的主要方法，以下研究中没有使用实验法的是（）

A. 用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间 B. 隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育雏行为 C. 用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为 D. 将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食

单选题容易

2. 下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是（）

A. 动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代 B. 躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动 C. 学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为 D. “探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料

单选题普通

3. 观察动物的行为非常有趣，下列观察笔记合理的是（　　）

A. 幼小的黑猩程模仿成年黑猩猩用蘸水的树技从蚊穴钓取白蚁的行为属于先天性行为 B. 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫的行为属于社会行为 C. 刚从受精卵孵化出来的菜青虫总是取食十字花科植物叶子的行为属于先天性行为 D. 马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者进攻，其行为属于攻击行为

单选题普通