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1. 要得知作业纸上两相交直线
AB
,
CD
所夹锐角的大小,发现其交点不在作业纸内,无法直接测量.两同学提供了如下间接测量方案(如图1和图2):对于方案Ⅰ、Ⅱ,说法正确的是( )
A.
Ⅰ可行、Ⅱ不可行
B.
Ⅰ不可行、Ⅱ可行
C.
Ⅰ、Ⅱ都可行
D.
Ⅰ、Ⅱ都不可行
【考点】
平行线的判定与性质; 三角形内角和定理;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 如图,
,
直线a平移后得到直线b,则
( )
A.
20°
B.
30°
C.
40°
D.
50°
单选题
容易
2. 如图,
,
, 则
( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
3. 一个三角形三个内角的度数之比为2:3:7,这个三角形一定是( )
A.
等腰三角形
B.
直角三角形
C.
锐角三角形
D.
钝角三角形
单选题
容易
1. 如图,直线
l
1
和
l
2
被直线
l
3
和
l
4
所截,∠1=∠2=130°,∠3=75°,则∠4的度数为( )
A.
75°
B.
105°
C.
115°
D.
130°
单选题
普通
2. 图①是某品牌共享单车放在水平地面的实物图,图②是其示意图,其中
、
都与地面
平行,∠BAC=40°,∠MAC=80°,若AM∥BE ,则∠BCD=( )
A.
45°
B.
50°
C.
60°
D.
70°
单选题
普通
3. 如图,
是
中
的平分线,
是
的外角
的平分线, 若
, 则
( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1. 如图,点
、
、
、
在一条直线上,
与
交于点
,
,
,求证:
证明题
普通
2. 在△ABC中,∠A=50°,∠B=30°,点D在AB边上,连接CD,若△ACD为直角三角形,则∠BCD的度数为
度.
填空题
普通
3. 如图,在
中,D,E分别是边AB,AC上一点,将
沿DE折叠,使点
的对称点
落在边BC上,若
, 则
.
填空题
普通
1. 如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,把△ABC绕BC边的中点O旋转后得△DEF,A的对应点为D,B的对应点为E,若直角顶点E恰好落在AC边上,连接BE,且DF边交AC边于点G.
(1)
证明:GF=GE;
(2)
判断△FCG的形状并说明理由;
(3)
求△FCG的面积.
解答题
普通
2. 小明在学习中遇到这样一个问题:如图①,在
中,
,
平分
,
于点D,猜想
的数量关系.
(1)
小明阅读题目后,没有发现数量关系与解题思路,于是尝试代入
的特殊值求
值并寻找它们的数量关系,得到下面几组对应值:
上表中
______,猜想
与
的数量关系是______;
(2)
小明继续研究,在图②中,
, 其他条件不变,若把“
于点D”改为“点F是线段
上任意一点,
于点D”,求
的度数.小明通过“过点A作
于点G,求出
的度数”,使问题得到解决,请你按照小明的思路写出解答过程;
(3)
在
中,
,
平分
, 若点F是线段
延长线上一点,
于点D,请直接写出
与
之间的数量关系.
解答题
困难
3. 已知
, 点B为平面内一点,
于B.
(1)
如图1,求证:
;
(2)
如图2,过点
作
的延长线于点
, 求证:
;
(3)
如图3,在(2)问的条件下,点
、
在
上,连接
、
、
, 且
平分
,
平分
, 若
,
, 求
的度数.
证明题
困难
1. 两个直角三角板如图摆放,其中∠BAC=∠EDF=90°,∠E=45°,∠C=30°,AB与DF交于点M,若BC∥EF,则∠BMD的大小为( )
A.
60°
B.
67.5°
C.
75°
D.
82.5°
单选题
普通
2. 如图,在△ABC中,CD平分∠ACB交AB于点D,过点D作DE∥BC交AC于点E.若∠A=54°,∠B=48°,则∠CDE的大小为( )
A.
44°
B.
40°
C.
39°
D.
38°
单选题
普通