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1. 观察下列两幅漫画，回答问题。

(1) 漫画一会引发你什么感悟?
(2) 请你结合漫画一，对漫画二中的观点进行评析。
【考点】
尊重并适应不同风格的老师; 师生交往;
【答案】

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1. img src="http：//tikupic.21cnjy.com/2024/04/20/28/bb/28bb9802fee335d8dabccb69ff252ef6.png" width="2px" height="9px"> 小蕾向自己的好友倾诉：我最喜欢的是王老师，她幽默开朗，讲授课文时感情丰富，我很喜欢上她的课。我最不喜欢的是班主任李老师，他对我们的班级纪律要求非常严格。我有时会因为上课不专注或晚交作业而受到他的批评。但是，他总能清晰明确地向我们讲解问题。对此，我感到很困惑。

结合材料，就如何帮助小蕾排解师生间的困惑，分享你的观点。
材料分析题 普通
2. 透视现象，明理导行。观察漫画，回答问题。

(1) 漫画一带我们“走近老师”，谈谈你从中得到的感悟。
(2) 请联系漫画一所蕴含的道理，对漫画二中的观点进行评析。
材料分析题 普通
3. 【学会正确交往 促进健康成长】

    沟通是一座桥，渡你趟过疑水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。

    七年级学生小月最近比较烦，“父母总是把我当小孩子看，无论做什么事，总是反复叮嘱，没完没了。”“父母不理解我，无论交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都干涉，我一点自由都没有。”小月在日记中写道。

    小怡很努力的学校，可是在期末考试中，由于马虎，有好几个学科都出现失误，成绩下滑很厉害，平时和蔼可亲的班主任板着脸严厉地批评了她，她感到委屈难过，甚至有些愤怒起来，好朋友小婉耐心地开导她，想让她心情好起来。

(1) 怎样让小月走出“比较烦”的境地？
(2) 师恩如海，小怡怎样才能化解与老师的矛盾？
(3) 青少年获得更多友谊的秘诀有哪些？
材料分析题 普通