1.
【学会正确交往 健康快乐成长】
某班以“交往”为主题，开展探究活动，请你参与：
(1)
【调查】第一组同学的探究任务是设计一份“学生交往情况调查问卷”。目前，该组同学已经设计了部分问题（见图框）。
(2)
【争鸣】第二组同学在了解到同学们的交往状况后，有两位同学提出了自己的观点：
(3)
【思考】在“同伴交往”“师生交往”“亲子交往”“社会交往”中，还有哪些问题需要我们解决呢？第三组同学在思考……
参照已经设计的调查问题，从交往的角度，帮助他们再补充一道“调查问卷”题。
甲：“竞争会伤害友谊，所以，不要和自己的朋友竞争。”
乙：“对自己喜欢的老师我会尊重，对不喜欢的老师不用尊重。”
运用所学知识，任选一位同学的观点进行评析。
请你任选一个交往领域，结合所学教材内容，提出1个问题，并作出回答。
【考点】
友谊的澄清;
尊重并适应不同风格的老师;
师生交往;