“又是一年三月三”．在校内劳动课上，小明所在小组的同学们设计了如图所示的风筝框架．已知的周长为，．制作该风筝框架需用材料的总长度至少为（）

1. “又是一年三月三”．在校内劳动课上，小明所在小组的同学们设计了如图所示的风筝框架．已知 $\text{[math]}$ 的周长为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．制作该风筝框架需用材料的总长度至少为（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

【考点】

三角形全等的判定-SAS;

【答案】

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单选题普通

1. 如图，在 $\text{[math]}$ 种 $\text{[math]}$ 中，点 $\text{[math]}$ 在同一直线上， $\text{[math]}$ ，只添加一个条件，能判定 $\text{[math]}$ 的是（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题容易

2. 如图， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 相交于点 $\text{[math]}$ ，不添加辅助线，则判定 $\text{[math]}$ 的依据是（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. AAS D. $\text{[math]}$

单选题容易

3. 如图，已知 $\text{[math]}$ .能直接判断 $\text{[math]}$ 的方法是（）

A. SAS B. AAS C. SSS D. ASA

单选题容易