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1. 如图,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角平分线CF于点F.请你认真阅读下面关于这个图的探究片段,完成所提出的问题.
(1)
探究1:王宣同学看到图后,很快发现AE=EF,这需要证明AE和EF所在的两个三角形全等,但△ABE和△ECF显然不全等(一个是直角三角形,一个是钝角三角形),考虑到点E是边BC的中点,因此可以选取AB的中点M,连接EM后尝试着去证△AEM≌△EFC就行了,随即王宣同学写出了如下的证明过程:
(2)
探究2:王宣同学继续探索,如图2,若把条件“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上的任意一点”,其余条件不变,发现AE=EF仍然成立,请你证明这一结论。
(3)
探究3:王宣同学进一步还想试试,如图3,若把条件“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC延长线上的一点”,其余条件仍不变,那么结论AE=EF是否成立呢?若成立请你完成证明过程,若不成立请你说明理由。
【考点】
正方形的性质; 等腰直角三角形; 三角形全等的判定-ASA; 三角形全等的判定-AAS;
【答案】
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综合题
困难
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真题演练
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1. 如图,在正方形
中,E是边
上的一点,F是边
延长线上的一点,且
.
(1)
求证:
;
(2)
求
的度数.
综合题
普通
2. 如图
(1)
数学课上,张老师给出了一个问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角∠DCG的平分线CF于点F.求证:AE=EF.小明经过思考展示了一种正确的解题思路:取AB的中点H,连接HE,则可以证明AE=EF.
请你写出证明过程.
(2)
在此基础上,小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B、C外)的任意一点”,其他条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,请写出证明过程;如果不正确,请说明理由;
(3)
如图3,如果点
E
是
BC
的延长线上(除
C
点外)的任意一点,其他条件不变,结论“
AE
=
EF
”仍然成立吗?直接写出结论,不用说明理由.
综合题
困难
3. 如图,在正方形ABCD中,E是边AB上一动点(不与A、B重合),连接DE,交对角线AC于点F,过点F作DE的垂线分别交AD、BC于点M、N.
(1)
根据题意,补全图形;
(2)
证明:FD=FN;
(3)
直接写出BN和AF的数量关系.
综合题
普通
1. 已知正方形
,
,
为平面内两点.
(1)
(探究建模)
如图1,当点
在边
上时,
,且
,
,
三点共线.求证:
;
(2)
(类比应用)
如图2,当点
在正方形
外部时,
,
,且
,
,
三点共线.猜想并证明线段
,
,
之间的数量关系;
(3)
(拓展迁移)
如图3,当点
在正方形
外部时,
,
,
,且
,
,
三点共线,
与
交于
点.若
,
,求
的长.
综合题
困难