方案设计:某班数学兴趣小组设计了两种铺设管道方案:图1是方案一的示意图,设该方案中管道长度为 , 且(其中于点P);图2是方案二的示意咨图,设该方案中管道长度为 , 且(其中点与点A关于l对称,与l交于点P).
②当时,比较大小:(填“>”、“=”或“<”);
方法指导
当不易直接比较两个正数m与n的大小时,可以对它们的平方进行比较:
∵ , ,
∴与的符号相同.
当时, , 即;
当时, , 即m=n;
当时, , 即m<n;
①当正方形PMNQ与△ABC重叠部分图形是正方形时,求t的取值范围.
②当边MN的中点落在△ABC的边上时,求正方形PMNQ的面积.
①求 的值(用含 的代数式表示);
②试说明 与 互为相反数;
①生市保护区是正方形区城,位置如图③所示
②生态保护区是圆形区域,位置如图④所示.