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1. 甲绳长
m,甲绳比乙绳长
m,两条绳子一共长多少米?列式正确的是( )。
A.
B.
C.
D.
【考点】
异分母分数加减法;
【答案】
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1. 异分母分数不能直接相加减的原因是( )
A.
大小不相同
B.
分数单位不同
C.
分子不同
D.
基本性质不同
单选题
未知
容易
2. 水在自然界中发挥着重要的作用,某林区降水总量的
被蒸发返回大气,其余的水被森林吸收或渗透到地下,____。被森林吸收的水占降水总量的几分之几?解决这道题列式为
, 那么横线上应补充的条件是( )。
A.
渗透到地下的水占降水总量的
B.
渗透到地下的水比被蒸发的多
C.
被森林吸收的水占降水总量的
D.
渗透到地下的水比被蒸发的少
单选题
未知
容易
3. 丽丽用一根彩带做手工,第一件作品用了
米彩带,第二件作品用了这根彩带的
。两件作品相比,下面说法正确的是( )
A.
第一件作品用的彩带长
B.
第二件作品用的彩带长
C.
两件作品用的彩带一样长
D.
无法判断哪件作品用的彩带长
单选题
未知
容易
1. 小军喝一杯纯牛奶,他第一次喝了
杯,然后加满水,第二次又喝了
杯,小军一共喝了( )杯牛奶。
A.
B.
C.
D.
单选题
未知
困难
2. 一杯纯果汁,小明喝了半杯后,觉得太甜,兑满水后又喝了半杯。下面几个选项中,( )的涂色部分能表示他喝了多少杯纯果汁。
A.
B.
C.
D.
单选题
未知
困难
3. 《庄子·天下篇》中有这样一段话:“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”意思是说:一尺长的木棍,今天截取一半,明天截取一半的一半,每天这么截取下去,永远也截取不完。照这样推算,前三天共截取木棍长度的( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
未知
困难
1. 在一节科学课中,同学们做实验大约用了整节课时间的
, 老师讲解大约用了整节课时间的
, 其余时间用来写实验报告。写实验报告大约占整节课时间的几分之几?
解决问题
未知
普通
2. 请画图表示“
+3”的计算过程。
作图题
未知
容易
3. 晴隆24道拐抗战公路全程约4000
m
, 是“史迪威公路”形象标识。被誉为“中国抗战的生命线”,又称“历史的弯道”。2007年,中国首届“史迪威公路”贵州晴隆24道拐汽车爬坡赛在此举行。1号车手的比赛成绩是
分钟,2号车手的比赛成绩是
分钟。谁比较快?快多少分钟?
解决问题
未知
普通
1. 数学课上,同学们学习了分数加法、减法的内容后,有以下的认识和思考。
(1)
你同意欢欢的观点吗?请举例具体说明你的理由。
(2)
对比整数、小数和分数加减法的运算道理,你有什么发现?
解决问题
未知
困难
2. 五(2)班开展废品回收活动,第一天回收废品
kg,比第二天多回收
kg。
(1)
五(2)班第二天回收废品多少千克?
(2)
五(2)班这两天一共回收废品多少千克?
解决问题
未知
普通
3. “领读少年”是门头沟区打造的以青少年阅读为重点的阅读品牌,倡导全区中小学生迈进生活找原型、迈进文献学思维。五(1)班同学自发开展了班级读书周活动。请根据表中的数据解决问题。
五 (1) 班学生读书情况
每人读书的本数
一本
两本
三本
人数占全班人数的几分之几
(1)
读了两本和三本书的人数共占全班人数的几分之几?
(2)
全班同学都参加读书活动了吗?你是怎么知道的?
解决问题
未知
困难
1. 一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。他又喝了半杯,就出去玩了。乐乐一共喝了
杯纯牛奶,
杯水。
填空题
真题
普通
2. 下面算式中的“7”和“4”可以直接相加减的是( )。
A.
367+415
B.
3.67﹣1.04
C.
+
单选题
真题
普通
3. 看算式,写算理。
我发现:整数、小数、分数加减法计算方法的相同点是
。
填空题
真题
普通