0
返回首页
1. 有12根小棒组成5个正方形,请你拿走2根,使它成为2个正方形。
【考点】
正方形的特征及性质;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
解决问题
困难
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 这个正方形缺少的是哪一根?(画“√")
解决问题
容易
2. 画一个正方形
解决问题
容易
3. 下面的图形中,共有几个正方形:
解决问题
容易
1. 在下面的长方形中画一个最大的正方形,计算出剩下长方形的边长是多少厘米。
解决问题
普通
2. 在一张长28厘米、宽12厘米的长方形纸片上剪一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米?能剪几个这样的正方形?
解决问题
普通
3.
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米?
解决问题
普通
1. 正方形的四条边
,四个角
,都是
角。
填空题
容易
2. 正方形4条边相等,4个角也相等。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 至少要用4个完全相同的正方形才能拼成一个大正方形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 在学习了“圆”的知识后,某同学用圆规和直尺设计了一个图案(如图所示).
(1)
用圆规和直尺将该同学的设计图案画在方格纸上.
(2)
该同学设计的图案中,空白部分的面积是多少平方厘米?
解决问题
困难
2. 如图,正方形ABCD的边长为2cm,点E是CD边的中点,正方形ABCD边上的一动点P从点A出发(不与点A重合),沿
方向运动(不与点E重合),设点P运动路程为xcm,探究:
(1)
当点P运动到与点B重合时,三角形APE的面积为
平方厘米。
(2)
在正方形ABCD的边上是否存在点P,使三角形APE的面积为
平方厘米?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由。
解决问题
困难
3. 如左下图,正方形ABCD的边上有一个动点P.它以2厘米/秒的速度从C点开始,按C→B→A→D的方向运动,到D点止,点P总共移动的时间为9秒。三角形DCP的面积S会随着点P移动位置的变化面变化.三角形DCP的面积S与点P的移动时间的关系如下图所示。
(1)
正方形ABCD的边长是多少厘米?
(2)
图中的线段EF表示点P移动到什么位置时三角形DCP的面积?
(3)
当点P最多移动多少秒时,三角形DPC的面积是6平方厘米?
解决问题
困难
1. 用8个同样大的正方形可以拼成两个大正方形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 在边长为a米的正方形纸板中剪一个最大的圆,剪的圆的半径为
。
填空题
普通
3. 有面积为1平方米、4平方米、9平方米、16平方米的正方形地毯各10块,现有面积为25平方米的正方形房间需用以上地毯来铺设,要求地毯互不重叠而且刚好铺满。问最少需几块地毯?( )
A.
6块
B.
8块
C.
10块
D.
12块
单选题
困难