利用甲烷与氯气发生反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组在实验室中模拟上述过程，其设计的模拟装置如下：根据设计要求回答：

1. 利用甲烷与氯气发生反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组在实验室中模拟上述过程，其设计的模拟装置如下：

根据设计要求回答：

(1) 装置E的名称是，D装置中使用球形干燥管的作用。

(2) 写出CH₄与Cl₂生成一氯代物的化学反应方程式，该反应的类型是

(3) B装置有三种功能：①控制气体流速；②干燥气体；③。

(4) 若D装置中盛有AgNO₃溶液，现象是有白色沉淀产生。此现象并不能说明该有机反应的类型。为了证明该反应有HCl生成，将装置进行改进：

①在A、B装置间增加一个盛有的洗气瓶；②。

(5) 在C装置中，经过一段时间的强光照射，发现硬质玻璃管内壁有黑色小颗粒产生，写出置换出黑色小颗粒的化学方程式：

【考点】

氯气的实验室制法; 实验装置综合; 甲烷的取代反应; 化学实验方案的评价;

【答案】

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实验探究题普通

回答下列问题。

(Ⅰ). 某化学实验小组为探究和比较 $\text{[math]}$ 和氯水的漂白性，设计了如图的实验装置。

回答下列问题：

（1）装置 $\text{[math]}$ 中盛装浓硫酸的仪器名称是，实验室用装置 $\text{[math]}$ 制备 $\text{[math]}$ ，发生反应的化学方程式为。

（2）实验室用装置 $\text{[math]}$ 制备 $\text{[math]}$ ，其反应的化学方程式为，若有 $\text{[math]}$ 参加反应，则转移的电子总数为。

（3）反应开始一段时间后，观察到 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两个试管中的品红溶液都褪色，停止通气后，再给 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两个试管分别加热；两个试管中的现象分别为： $\text{[math]}$ ：， $\text{[math]}$ 。

（4）小组中甲同学认为 $\text{[math]}$ 和氯水都有漂白性，若二者混合使用，漂白性会更强。为验证甲同学的推断，在同温同压下，他们同时将 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 等体积通入到品红溶液中，结果发现品红溶液几乎不褪色，出现上述现象的原因是。 $\text{[math]}$ 用化学方程式表示 $\text{[math]}$

(Ⅱ).某同学做如下实验，以检验反应中的能量变化。

（5）在实验中发现反应后(a)中温度升高，由此可以判断(a)中反应是热反应；(b)中温度降低，由此可以判断(b)中反应是热反应。

（6）写出铝与盐酸反应的离子方程式：。

（7）根据能量守恒定律，(b)中反应物的总能量应该生成物的总能量(填“低于”或“高于”)。

实验探究题普通

2. 为改变生橡胶受热发粘遇冷变硬的不良性能，工业上常将橡胶硫化来改善橡胶的性能， $\text{[math]}$ 为改善橡胶性能的重要化工产品。

资料卡片：i．二氯化二硫常温下是一种黄红色液体，有窒息性、刺激性恶臭，熔点 $\text{[math]}$ ，沸点 $\text{[math]}$ ；

ii． $\text{[math]}$ 遇水强烈反应。

工业上可以用氯气和硫单质反应制得 $\text{[math]}$ ，实验室用下列装置模拟工业制取少量 $\text{[math]}$ 。

(1) 制取少量 $\text{[math]}$

实验室可利用硫与少量氯气在 $\text{[math]}$ 反应制得 $\text{[math]}$ 粗品。

①已知 $\text{[math]}$ 每个原子的最外层都达到8电子稳定结构，请写出 $\text{[math]}$ 的结构式为；A装置制取氯气的离子方程式为。

②请补充完整实验装置连接顺序：A→→E→D．其中，D装置的作用是。

(2) $\text{[math]}$ 遇水强烈反应，产生浅黄色固体和气体混合物，已知其中一种气体产物X能使品红溶液褪色，加热后又恢复原状，且反应过程中只有一种元素化合价发生变化，写出该反应的化学方程式。

实验探究题困难

钛是一种稀有金属，钛及钛系化合物作为精细化工产品，有着很高的附加价值，前景十分广阔，某中学对此开展了相应的研究性学习。

Ⅰ．甲小组同学以 $\text{[math]}$ 为原料，用如下装置制备 $\text{[math]}$ 。

$\text{[math]}$ 为直形管式电阻炉， $\text{[math]}$ 时，该装置内先后发生以下反应：

① $\text{[math]}$

② $\text{[math]}$

已知：① $\text{[math]}$ 易挥发，在高温下能与 $\text{[math]}$ 反应生成氧化钛，但不与 $\text{[math]}$ 反应。它易与水发生反应，生成 $\text{[math]}$ ，并且可以溶解于有机溶剂中。

② $\text{[math]}$ 熔沸点较高，在反应装置内为固态。

（1）出于实验安全考虑，给装置 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 加热前应该进行的实验操作是。

（2）装置D中浓硫酸的作用是。

（3） $\text{[math]}$ 过多，易引发副反应②，可通过调节控制 $\text{[math]}$ 通入量。

Ⅱ．乙小组同学利用如下装置在实验室制备 $\text{[math]}$ (夹持装置略去)。

（4）装置 $\text{[math]}$ 中除生成 $\text{[math]}$ 外，还生成一种气态不成盐氧化物，该反应的化学方程式为。

（5）利用如图装置测定所得 $\text{[math]}$ 的纯度：取 $\text{[math]}$ 产品加入烧瓶，向安全漏斗中加入适量蒸馏水，待 $\text{[math]}$ 充分反应后，将烧瓶和漏斗中的液体一并转入锥形瓶中，测定生成的 $\text{[math]}$ 的含量。滴加几滴 $\text{[math]}$ 溶液作指示剂，用 $\text{[math]}$ 标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液 $\text{[math]}$ 。

已知：常温下， $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 优先沉淀， $\text{[math]}$ 为砖红色沉淀，

$\text{[math]}$

①安全漏斗的作用是。

② $\text{[math]}$ 刚好完全沉淀时观察到的现象是。

③产品的纯度为 $\text{[math]}$

实验探究题困难