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1. 研究表明,眼保健操是根据中国古代的医学推拿、经络理论,结合体育医疗综合而成的按摩法。坚持做眼操,利于改善眼的疲劳,预防近视等眼部疾病。下列叙述正确的是( )
A.
学生听见眼保健操音乐的感受器位于鼓膜
B.
在大脑皮层一定区域形成听觉的过程是反射
C.
学生能准确按摩相应部位离不开小脑的调节
D.
做完眼保健操后眺望远方,眼球的晶状体曲度变大
【考点】
神经系统的组成和各部分功能; 近视、远视; 听觉的形成;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 柳州螺蛳粉是享誉世界的美食,给人带来多种美味的冲击。人们在食用螺蛳粉时,各种味觉形成于味觉中枢,此中枢位于( )
A.
脊髓
B.
小脑
C.
脑干
D.
大脑
单选题
容易
2. 在听觉形成的过程中,接受刺激产生兴奋的结构位于( )
A.
耳廓
B.
鼓膜
C.
听小骨
D.
耳蜗
单选题
容易
3. 神经系统结构和功能的基本单位是( )
A.
细胞体
B.
突起
C.
神经元
D.
神经纤维
单选题
容易
1. 随着发令枪响,滑雪运动健儿们从瓦萨门起点飞驰跃出。下列叙述正确的( )
A.
听到发令枪响后立即起跑,不能说明神经调节比激素调节反应迅速
B.
维持身体平衡的神经中枢是脊髓
C.
调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢
D.
听到发令枪响的反射中枢在耳蜗
单选题
普通
2. 听到悦耳的上课铃声,学生迅速进入教室做好上课准备。听觉感受器、产生听觉的部位分别位于( )
A.
听小骨,鼓膜
B.
鼓膜,小脑
C.
耳蜗,大脑
D.
前庭,耳蜗
单选题
普通
3. 人在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖,主要是为了( )
A.
保证声波传至内耳
B.
防止听觉感受器受损
C.
保持鼓膜内外气压平衡
D.
保证听小骨的正常振动
单选题
普通
1. “儿行千里母担忧,酒后禁驾记心头”,酒驾是违法行为。醉酒后司机步履蹒跚,动作迟缓,给自己及他人的生命安全带来极大隐患。醉酒司机动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的
。
填空题
普通
2. 内耳的结构包括半规管、前庭和
。
填空题
容易
3. 人体的神经系统是由
、脊髓和它们发出的神经组成的。
填空题
容易
1. 眼、耳作为人体的重要感觉器官。同学们要了解眼睛、耳朵的重要性,学会正确保护眼睛、耳朵的方法,养成良好的卫生习惯。
(1)
体育课上,乐乐将球从远处传给童童,童童快速作出反应。此过程中,童童眼球中的[ ]
的曲度由小变大,形成视觉的部位是
。
(2)
老师的哨声、同学的呐喊声让男女两队有序竞争。这是因为声波经外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激图丙中[ ]
内的听觉感受器产生兴奋,经听觉神经传导兴奋,最终在大脑皮层的听觉中枢形成听觉。
(3)
同学们在体育课上灵活运球,精准传球、接球,这不仅受到大脑的调控,也与图乙中能协调运动、维持身体平衡的[ ]
密切相关。
(4)
下图1是某校学生三年近视率调查结果,其变化趋势是
;图2是调查学生在嘈杂环境时是否提高耳机音量与听力损伤(简称“听损”)的情况统计,据此研究人员提出了“在嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的倡议,他们的依据是
。
(5)
为了保护好视力和听力,这两项调查研究对你有什么启示?
(答出2点即可)。
综合题
普通
2. 2023年5月12日是全国第十五个“防灾减灾日”,主题是“防范灾害风险,护航高质量发展”。某市中小学积极开展了一系列逃生演练活动、提高了学生的生存意识和技能。回顾演练过程
(1)
随着警报响起,同学们迅速离开教室。警报声引起了耳中
(填图一中序号和对应的结构名称)的振动,并由听小骨传到内耳,刺激了
(填图一中序号)内对振动敏感的感觉细胞,使其产生神经冲动,通过听神经传到听觉中枢产生听觉。
(2)
在奔跑时我们能看清远近不同的物体是因为眼球内
(填图一中字母)曲度的调节。
(3)
图二表示一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖,校医在清理他的伤口时,一碰触到伤口他立即缩回腿
。此反射的神经冲动传导途径:①→②→③
(填结构名称)→④→⑤。清理伤口时他感到非常疼痛,痛觉的形成是在
(填图一中序号和对应的结构名称)的躯体感觉中枢。
(4)
在逃生过程中,有的同学面红耳赤、心跳呼吸加快,此时他体内肾上腺分泌的
明显增多,能让他呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,使反应更加快速。这体现了人体的生命活动受到
的共同调节。
综合题
普通
3. 科学爱眼爱耳
眼、耳作为人体的重要感觉器官。同学们要了解眼睛、耳朵的重要性,学会正确保护眼睛、耳朵的方法,养成良好的卫生习惯。(“[ ]”内填序号,“___________”填文字)
(1)
体育课上,乐乐将球从远处传给童童,童童快速作出反应。此过程中,童童眼球中的[4]
的曲度由小变大,形成视觉的部位是
,该部位结构和功能的基本单位是图乙中的[
]。
(2)
老师的哨声、同学的呐喊声让男女两队有序竞争。这是因为声波经外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激图丙中[3]
内的听觉感受器产生兴奋,经听觉神经传导,最终在
的听觉中枢形成听觉。
(3)
同学们在体育课上灵活运球,精准传球、接球,这不仅受到大脑的调控,也与图乙中能协调运动、维持身体平衡的[
]密切相关。
(4)
下图1是某校学生三年近视率调查结果,其变化趋势是
;图2是被调查学生在环境嘈杂时是否提高耳机音量与听损情况的统计,据此研究人员提出“在嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的倡议,他们的依据是
。为了保护好视力和听力,这两项调查研究对你有什么启示?(写清具体措施,答出一点即可)
。
(5)
下图是同学们制作的模拟眼球模型,透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜,可以透过光线。小光盘模拟虹膜(即黑眼球),则小光盘中间的小孔模拟
。
(6)
要模拟人看远处物体时眼球的状态,应使模拟睫状体的弹簧舒张,使气球
的曲度变小,使物像正好落在
色铁丝上。
(7)
喜欢运动的同学平均身高为175cm。身高是反映人体生长发育的重要指标,身高的增长不仅与遗传、营养、体育锻炼等因素有关,还受到
分泌的生长激素的调节。
综合题
普通
1. 下列症状与可能原因不相匹配的一组是( )
A.
近视眼﹣晶状体的曲度过大
B.
失去听觉﹣鼓膜穿孔
C.
植物人﹣大脑严重受损
D.
手癣和足癣﹣细菌感染引起的
单选题
普通