1. 科学爱眼爱耳

眼、耳作为人体的重要感觉器官。同学们要了解眼睛、耳朵的重要性,学会正确保护眼睛、耳朵的方法,养成良好的卫生习惯。(“[       ]”内填序号,“___________”填文字)

   

(1) 体育课上,乐乐将球从远处传给童童,童童快速作出反应。此过程中,童童眼球中的[4]的曲度由小变大,形成视觉的部位是,该部位结构和功能的基本单位是图乙中的[]。
(2) 老师的哨声、同学的呐喊声让男女两队有序竞争。这是因为声波经外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激图丙中[3]内的听觉感受器产生兴奋,经听觉神经传导,最终在的听觉中枢形成听觉。
(3) 同学们在体育课上灵活运球,精准传球、接球,这不仅受到大脑的调控,也与图乙中能协调运动、维持身体平衡的[]密切相关。
(4) 下图1是某校学生三年近视率调查结果,其变化趋势是;图2是被调查学生在环境嘈杂时是否提高耳机音量与听损情况的统计,据此研究人员提出“在嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的倡议,他们的依据是。为了保护好视力和听力,这两项调查研究对你有什么启示?(写清具体措施,答出一点即可)

   

(5) 下图是同学们制作的模拟眼球模型,透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜,可以透过光线。小光盘模拟虹膜(即黑眼球),则小光盘中间的小孔模拟

   

(6) 要模拟人看远处物体时眼球的状态,应使模拟睫状体的弹簧舒张,使气球的曲度变小,使物像正好落在色铁丝上。
(7) 喜欢运动的同学平均身高为175cm。身高是反映人体生长发育的重要指标,身高的增长不仅与遗传、营养、体育锻炼等因素有关,还受到分泌的生长激素的调节。
【考点】
神经系统的组成和各部分功能; 视觉的形成; 近视、远视; 听觉的形成;
【答案】

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