①著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时,仍干劲十足,工作到深夜。
②“天开于子,地辟于丑”,古人历来将牛视为开天辟地的力量之一。
③而这种劲头,恰恰是我们在攻坚克难中奋进,在披荆斩棘中前行的力量所在。
④人们之所以赞颂牛,也在于牛所拥有的这种勇于开拓的劲头。
⑤以牛自况,不仅在于他生肖属牛,更在于他性格属牛,始终发扬牛的那股子“牛劲”。
⑥有人问他多大岁数了,他回答:“属牛的。”
①派出所的周警官仔细回看了停车场的监控视频,确定欣欣并没有划车的举动
②而欣欣只不停地说“不是我划的”,事情陷入僵局
③欣欣的爸爸虽然相信欣欣的话,但为了息事宁人,主动提出赔偿车主
④派出所接到报警电话有私家车在停车场被划,监控显示只有欣欣靠近过这辆车
⑤一个10岁的小朋友避免了被冤枉。
①眉毛还阻挡了头皮屑和其他微小的细屑掉入眼睛中②最后眉毛在人与人的沟通上也有着重要的辅助作用,可加强如惊讶或生气等情绪的表达③你知道吗,眉毛的主要功能是防止汗水流入眼睛④此外它还能感觉到眼睛周围的一些东西,如小昆虫等⑤眉毛边缘弯曲的形状和眉尖所指的方向,可以确保水滴沿着脸的两旁和鼻子上流过,而不会流人眼睛里
加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的深入学习和研究, , ,
, , 。因此,我们要对“四史”有全面系统的认识,进而用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂,争做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
①才能深刻体悟到我们党带领人民所付出的巨大牺牲、做出的艰苦奋斗
②不断增强对党的领导的政治认同、思想认同和情感认同
③进而有效抵御一切歪曲党的历史、否定党的领导、抹黑党的领袖和英雄的历史虚无主义迷雾
④才能深刻领悟到我们党带领人民所走过的苦难辉煌的漫长革命岁月和筚路维艰的社会主义建设历程
⑤才能对中国共产党有更深刻、更完整、更科学的认知
①阅读过程中,即便不同意作者的观点,如果整理出反对的原因,这个过程也是有益的。
②一本书值得阅读,那么拿到书的第一件事,是做“快速通读”。
③过多纠缠细节,反而会错过一些大原则。
④如果觉得这本书确实有价值,那就要做“分析阅读”,这一步重点是分析。
⑤这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍,遇到不懂的地方,不要过多停留。
①比如它的名字,是“蜡梅”还是“腊梅”呢?很多人不知道它正确的写法是“蜡梅”,成都植物园的牌子也写错了。
②成都人喜欢蜡梅,是自然的。
③我们可以用黄庭坚的诗注作证,“京洛间有花,香气似梅,亦五出(五瓣)而不能晶明,类女功捻蜡所成,京洛人因谓蜡梅。”
④明朝的《花疏》中写,蜡梅是寒花,绝品,人以腊月开,故以腊名,非也,为色正似黄蜡耳。
⑤但惟其自然,有时候我们对所爱的东西并不深究。
①一个人说话的能力怎样训练?
②我们总是羡慕那些口若悬河、即兴演讲的人,喜欢那些文采飞扬、出口成章的人。
③我觉得最直接的途径就是朗读。
④如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声、流利地读出来,又怎么能即兴说出流利的话呢?
⑤但是人的口才不是天生的,它是练出来的。
①赓续红色血脉 ②听红色故事 ③传承红色基因
学校开展“我的韶山行”研学活动,一路上有“游”有“学”有“研”。我们走进伟人故里,,,,坚定红色信仰。此行,我们触摸到了红色历史的底蕴,受益匪浅。
将脚步放慢一点,我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。因此,我们不妨将脚步放慢一点,多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。
①因此,与他人沟通的最好方式就是倾听。
②“高山流水逢知音”,琴师伯牙与樵夫钟子期演绎了千古知音情。
③没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人,也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。
④然而,倾听是需要一种定力的。
⑤可见,心浮气躁的人,既无暇听清别人的心声,也很难静心聆听自我灵魂的独白。
⑥倘若钟子期当时步履匆匆,就不可能听清楚,更谈不上欣赏伯牙弹奏“高山流水”了。
① 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
② 远处,青山如黛,近处,流水潺潺,仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。
③ 漫步在乡间小道上,微风拂面,带来阵阵花香,令人心旷神怡。
④ 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
①也只有诚实守信,才能减少邪恶,制止犯罪,构建和谐社会。
②更不利于在社会上立身处世。
③如果一个人不讲信用,说话不算数,就不利于自己的健康发展。
④诚实守信乃为人之本,是处事之根。只有诚实守信,才能沟通心灵,赢得
信任。
⑤因此,我们要让诚信扎根于我们的心灵,做一个诚实守信的人。
倡议书
①各位同学!
②诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。为了营造良好学风考风,杜绝舞弊行为,净化考场环境,特向全校同学发出如下倡议:
③一、认真复习,积极准备,充分利用复习时间,系统复习各门课程,坚决杜绝网络游戏,坚决杜绝松散慵懒,端正态度对待每一场考试,靠真实能力争取优异成绩。
④二、提高自身修养,做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待,考出真实水平。
⑤三、团结互助,共同进步。发扬团结互助精神,在学习交流中认识自己的不足,在帮助他人中巩固所学知识。
⑥四、严守考纪,诚信应考。遵守校规校纪,遵守考试纪律,不携带通信工具进入考场,不协同他人作弊。
⑦我校莘莘学子,当以诚信为本。同学们,让我们互励共进,用真诚的心态面对自己,用真实的实力和负责的态度向自己、父母、老师、学校交上一份满意的答卷。
①好心情能提高学生的创造性,提高学生的记忆力
②心理学研究显示:积极健康的情感,对青少年的智力因素有很大影响
③还能提高学生的智商
④同时也有利于青少年的身心健康,提升青少年认知学习活动的质量和效率
⑤综上可以看出积极的情感会对青少年的行为活动起增力作用
⑥因此,对青少年成长来说,健康情感是其发展之本
⑦在所有非智力因素中,只有情感能直接影响智力
①生活如歌,每一天都是跳动的音符,生活如诗,每一日都是多彩的诗行。②在生活中,保持乐观的心态很重要。③如果你愁眉苦脸,虽然影响身心健康,但是会使学习效率下降,④甚至别人也受到你坏情绪的影响。⑤所以我们要乐观地看待周围的一切,⑥不论成功或失败,不论顺利或挫折,⑦只要你乐观对待,你就会从中找到快乐。
【材料一】
影响青少年焦虑因素统计表
影响青少年焦虑的各种因素
在青少年中的占比
升学压力
54.7%
父母期望
43.6%
教师言行
18.7%
学校考试评比
40%
人际交往
21.9%
成长困惑
19%
【材料二】
青少年时期是个体身心全面发展的重要时期、特殊时期。随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的扩展以及思维方式的变化,面对社会竞争的压力,他们容易在学习、生活、人际交往、自我意识等各个方面遇到各种心理问题。特别是随着当下社会经济的快速发展、科技的不断进步等一系列社会变化,影响青少年心理成长的社会因素也越来越多。
作为青少年,要保持情绪稳定可采取以下措施:学会接纳难过、焦虑等情绪问题,可以尝试通过留意这些消极情绪的来源,改变自己的认知和行为等进行缓解。保持健康的作息时间和健康的睡眠规律,早睡早起,健康饮食。同时,在家不能过度使用电子产品,半夜不要看手机,更不能沉迷于游戏。坚持每天锻炼,探索适合自己的锻炼方式,如广播体操、舞蹈、瑜伽等。
【探究结果报告单】
探究角度
资料支撑
探究结果
影响青少年焦虑的因素
材料一
升学压力和①是影响青少年焦虑的主要因素
出现焦虑情绪时使用的方法
材料二
方法一:学会接纳难过、焦虑等情绪问题
方法二:②
方法三:③
方法四:坚持每天锻炼,探索适合自己的锻炼方式
①艰苦奋斗,体现自强不息、坚忍不拔的精神品格,是中华民族的优良传统。
②几千年来,中华民族能够开发和建设祖国辽阔秀丽的大好河山,开拓波涛万顷的辽阔海疆,战胜数不清的自然灾害,发展门类齐全的产业,靠的就是艰苦奋斗。
③中国人民自古就明白,世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗。
④没有艰苦奋斗,就没有博大精深的中华文明。
⑤波澜壮阔的中华民族发展史,就是一部中国人民发挥聪明才智、挥洒辛勤汗水、付出巨大牺牲的奋斗史。
①确定演讲比赛主题,备选主题:(答出两项即可)。
②开展演讲比赛活动(补写两个比赛活动流程)。
A. 评委及嘉宾入场;B.主持人致辞;
C.主持人宣布比赛规则并介绍选手;
D.;
E.。
①“天行健,君子以自强不息”出自“周易”,意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。②这是我们传统文化的精髓,是传统美德,是精神源泉。
③自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。④对于个人而言,自信自立、勤思苦学、勇于开拓、面对逆境不屈不挠等等,不能不说不是自强不息的表现。