1. 积累与运用
(1) 依次填入下列空格处的词语,正确的一项是(   )

今年我们的“研学行”活动兼顾“五育融合”,选择范围可大了。可以去____隐居的智者贤士,学习他们严谨的治学精神以及豁达的人生态度;可以去____神奇的自然现象,在欣赏美丽风景的同时积淀丰富的科学知识;可以邀约爱好者们去____未知或已知的动物植物,在舒爽身体、一饱眼福的同时,____大自然的奥秘……。

A. 探访        探险        探究        探幽 B. 探访        探秘        探寻        探索 C. 探望        探秘        探究        探索 D. 探望        探险        探寻        探幽
(2) 下列句子没有语病的一项是(   ) A. 演讲材料不是抄来的,而是演讲者对事实、数据等进行研究、整理、搜集的结果。 B. 宋瓷博物馆展览内容越来越丰富,最大限度发挥其复合型功能就成了目前的当务之急。 C. 我市乡村旅游呈现出良好的发展态势,形成了观光农业、绿道休闲、民俗体验、自驾露营等类型多样的旅游产品体系。 D. 中学生只要具有开阔的视野,掌握更多的知识,不断碰撞思想的火花,才能真正形成创新意识。
(3) 将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(   )

①惟有多一些自找苦吃的思想和行动,才能收获更多人生精彩。

②既然吃苦难以避免,何不勇敢面对它、接纳它,到苦中磨砺成长,从苦中咂出甜来。

③多吃苦,终进补。

④实践证明,吃苦不仅是人生的“补药”、进步的“基石”,而且是事业成功的秘笈。

⑤“苦”作为一种人生况味,就人的本能而言,总希望远离它,但在现实中往往绕不开。

⑥正如宝玉不经雕琢难以成器,人生不经苦难,也难以燃旺生命的火炬。

A. ①②⑤④⑥③ B. ③⑤②④⑥① C. ③⑥④⑤②① D. ①⑥④⑤②③
【考点】
句子排序; 词语的使用(搭配); 语序不当; 搭配不当;
【答案】

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能力提升
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