①赵阳同学积极承担画班级板报的宣传工作
②七年级(2)班的同学自觉遵守课堂纪律
③张青为本班违反学校纪律的同学保守秘密
④李新同学偷偷将隔壁班的流动红旗摘下，挂在了自己班级的门上
材料一 班级成立之初，班主任带领同学们共同制定了班级日常行为规范，全体同学分组讨论，表达了自己的想法。从此建立一个美好的集体的目标就成为同学们日常一言一行的标准。
材料二 小李父母离异，从小跟奶奶一起生活，他性格内向，不爱与人交往。班长带动班级同学主动和他交朋友，学习中帮助他，生活中尊重他，小李的性格逐渐变得开朗起来。
集体给我们带来了哪些变化？同学们纷纷发表了自己的看法：
小明：“当班干部以后，我更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师完成好班级的管理工作。我感觉自己的工作能力增强了，性格更开朗了，生活更充实了，目标更明确了。”
小铭：“我经历了一个学期的住校生活，提高了生活自理能力。”
小君：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。”
小建：“我知道了如何更好地与同学们相处，同时我能更好地调节自己的情绪了。”
小宇：“同学们的支持和鼓励让我在学校运动会上夺得了三个项目的冠军。”
①在集体中应尊重和保护个人利益
②勇于担当，维护集体荣誉和利益
③共同愿景引领集体成员团结进取
④美好集体应善于合作，敢于竞争
