2020年春节期间,因疫情防控需要,小明选择视频连线的方式向过六十岁生日的奶奶祝寿,下面是其对话的部分内容,其中不得体的两处是()和()(只填序号)
亲爱的奶奶,今天是您六十岁生日,祝您生日快乐,寿比南山①!您不惑之年②还辛苦操劳,谢谢您的付出。为了健康,请你务必呆在家里③ , 照顾好自己,保持好心情。疫情过后,我去看望④您。
大型文化节目《经典咏流传》开播次日,就一举拿下了豆瓣9.4的高分,创造了文化节目的新高,此后每周六在央视综合频道晚间黄金时段持续播出,均赢得了不错的收视和口碑。
就《经典咏流传》节目成为收视热点这一现象,有同学打电话向北京大学新闻与传播学院副院长俞红教授请教。请根据俞红教授的回答,设计该同学的提问。
记者:
俞红:从传播学的角度看,这个节目在以下几方面都有所创新:一是传播者掌握主动性,节目选择的诗歌都是有价值诉求的,能够与今天的世界对接;二是形式创新,节目本身是诗歌和音乐结合在一起,是过去和今天结合在一起,是历史跟未来结合起来;三是主题的拓展性深耕,节目让经典传唱人咏唱经典之外,还让他们自己说出对诗歌的感受,给人启示。
阿姨,您好!很(A)欣慰能与您做邻居,您孩子午间经常练琴,而我正在备考,需要午休,琴声给我带来了困扰。我本想找您当面(B)磋商 , 恰巧您不在,特此留言,(C)恳请您安排好孩子的练琴时间。若能体谅,(D)鄙人将不胜感激。
小红即将中考。一天,晚饭后——
妈妈(对小红爸爸):我们单位今晚有急事,你陪小红复习功课吧。
爸爸:不行啊,我要去见老远来的一位重要客户呢。
妈妈(生气):你……究竟是客户重要,还是孩子重要?
爸爸:当然是客户重要了。
妈妈:既然你认为客户重要,干脆跟他去过好了!
小红说:
健康防护小手册
1.常见的病毒分类:传染病、非传染病;甲类、乙类传染病
2.有效的预防办法:勤洗手;避免接触污染源,咳嗽、打喷嚏时要用纸巾掩住口鼻;开窗通风;增强免疫力。
3.如何增强免疫力的建议:适当运动,如慢跑、跳绳、打羽毛球、游泳等;保证充足的睡眠,避免熬夜;多食富含维生素和矿物质的水果蔬菜,如苹果、菠菜、胡萝卜等。
转述如下:
同学们,现在我把讲座的重要内容告诉大家。 , 我们要知道一些常见的病毒分类。然后可以通过四种办法来预防,分别是:勤洗手、避免接触污染源、开窗通风和增强免疫力,尤其是时要用纸巾掩住口鼻,不要把病毒传播出去。最重要的是,我们要知道如何增强免疫力,那就是:适当运动、保证充足睡眠、。
要求:至少使用一种修辞方法;语句通顺,有说服力;不能出现真实的姓名、校名、地名等内容;50字左右。
收假返校,炎兴从家乡带来了些土特产,还有母亲亲手腌制的酸豆角,在宿舍里分给同学,大家一边品尝一边说笑。嘉平抓起一把花生,悻悻地说:“有这等好事?我那里就是缺少些土特产,不然我也会带来和大家一起分享的。”天册坐在床沿,头也不拍,说:“其实吧,所谓特产,没有一样好吃的,徒有虚名而已!”义熙快言快语:“尤其是自己家腌制的食物,既不卫生也不健康,最好少吃……”炎兴犹豫了几秒,不知道还要不要送。“我最喜欢土特产啦!”元丰推门而入,“家乡的味道,走到哪里都丢不掉!不是有那么一句话吗——‘味蕾的深浅决定着一个人乡愁的轻重’。”说完了话,便从炎兴的手里接过一瓶酸豆角,打开,嚼了起来……
第十五条 禁止在长城上从事下列活动:
(一)取土、取砖(石)、开沟、挖渠;
(二)种植、养殖、放牧;
(三)刻划、涂污或者擅自攀爬、踩踏;
……
反方:简·爱的离开是勇敢的反抗
反方:职业是导致祥子堕落的主要原因
反方:阅读《朝花夕拾》更需关注理性的批判
反方:《昆虫记》的文学性比科学性更强
九百六十万平方千米的中华大地上,翠绿的柏树,苍劲的松枝,数千年来把祖国装点得一派秀美;清晨朝霞弥漫,黄昏夕阳照耀,把万里江山染成了绚烂的红色。
上联:
下联:晨霞夕照,染就江山万里红
示例:“爱我中华”的诗歌朗诵比赛。
①姓产生于母系氏族社会,为同族集团的名称。
②姓氏便成了维系中国传统的纽带,团结宗族的象征。
③中华姓氏的发展历史悠久,源远流长,最早可以追溯至母系氏族社会时期。
④氏是姓的分支,表示部落分支的名称,用于区别子孙之所出。
⑤但在先秦时期,姓和氏是两个不同的概念。
⑥自汉朝以后,中国姓氏便开始合二为一,实际皆以男氏代姓了。
⑦由于部落发展,人口繁衍,分支和氏名称逐渐增加,所以姓氏是不固定的。
邀请函
尊敬的李老师:
您好!
①为弘扬中华传统,进一步加深我班同学对中华姓氏的了解,我班开展了以“悦享百家知识,妙探姓氏文化”为主题。②特邀请您莅临我班指导,活动相关信息如下:
③一、活动时间:2024年10月18日下午14:00;
④二、活动地点:九(2)班教室;
⑤三、活动形式:主题讲座、现场讨论;
⑥我们期待您的光临!
九(2)班班委会
2024年10月16日
百家姓
赵
钱
孙
李
姓氏排序
一
二
三
四
排序缘由
宋开国皇帝
赵匡胤
吴越国王
钱俶
吴越国王妃
孙氏
后唐皇帝
李煜
①好心情能提高学生的创造性,提高学生的记忆力
②心理学研究显示:积极健康的情感,对青少年的智力因素有很大影响
③还能提高学生的智商
④同时也有利于青少年的身心健康,提升青少年认知学习活动的质量和效率
⑤综上可以看出积极的情感会对青少年的行为活动起增力作用
⑥因此,对青少年成长来说,健康情感是其发展之本
⑦在所有非智力因素中,只有情感能直接影响智力
①生活如歌,每一天都是跳动的音符,生活如诗,每一日都是多彩的诗行。②在生活中,保持乐观的心态很重要。③如果你愁眉苦脸,虽然影响身心健康,但是会使学习效率下降,④甚至别人也受到你坏情绪的影响。⑤所以我们要乐观地看待周围的一切,⑥不论成功或失败,不论顺利或挫折,⑦只要你乐观对待,你就会从中找到快乐。
【材料一】
影响青少年焦虑因素统计表
影响青少年焦虑的各种因素
在青少年中的占比
升学压力
54.7%
父母期望
43.6%
教师言行
18.7%
学校考试评比
40%
人际交往
21.9%
成长困惑
19%
【材料二】
青少年时期是个体身心全面发展的重要时期、特殊时期。随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的扩展以及思维方式的变化,面对社会竞争的压力,他们容易在学习、生活、人际交往、自我意识等各个方面遇到各种心理问题。特别是随着当下社会经济的快速发展、科技的不断进步等一系列社会变化,影响青少年心理成长的社会因素也越来越多。
作为青少年,要保持情绪稳定可采取以下措施:学会接纳难过、焦虑等情绪问题,可以尝试通过留意这些消极情绪的来源,改变自己的认知和行为等进行缓解。保持健康的作息时间和健康的睡眠规律,早睡早起,健康饮食。同时,在家不能过度使用电子产品,半夜不要看手机,更不能沉迷于游戏。坚持每天锻炼,探索适合自己的锻炼方式,如广播体操、舞蹈、瑜伽等。
【探究结果报告单】
探究角度
资料支撑
探究结果
影响青少年焦虑的因素
材料一
升学压力和①是影响青少年焦虑的主要因素
出现焦虑情绪时使用的方法
材料二
方法一:学会接纳难过、焦虑等情绪问题
方法二:②
方法三:③
方法四:坚持每天锻炼,探索适合自己的锻炼方式
学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”
周六晚上,程璐一家正在讨论明天去敬老院看望老人的事,爸妈想带程璐一起去给老人送些钱和生活用品。正在这时,同学也来约程璐一起去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目。如果你是程璐,你会选择跟谁去?请说出理由。(含标点60字以内)