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1. 如图所示,用竖直向上的力F匀速提起重为20牛的物体,若不计摩擦、绳和滑轮重力,则力F的大小为( )
A.
5牛
B.
10牛
C.
20牛
D.
40牛
【考点】
动滑轮及其工作特点;
【答案】
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单选题
普通
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1. 如图所示,利用动滑轮提升物体,使其在10s内匀速上升4m。物体的重力为10N,动滑轮的重力为2N,不计绳重与摩擦。下列说法正确的是( )
A.
使用动滑轮可以省距离
B.
物体运动的速度为4m/s
C.
拉力的大小为5N
D.
绳子自由端移动的距离为8m
单选题
容易
2. 如图所示,在竖直向上大小为10N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2 m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为( )
A.
20N,0.4m/s
B.
20N,0.1m/s
C.
5N,0.4m/s
D.
5N,0.1m/s
单选题
容易
3. 如图所示,物体A、B的重分别为40N、20N,滑轮和绳子的重忽略不计,此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动,若用力F向左拉物体A,使物体A向左做匀速直线运动,则( )
A.
F=20N
B.
F=10N
C.
F=40N
D.
F=60N
单选题
容易
1. 如图所示,用动滑轮将物体匀速提升0.2m,绳子自由端的拉力F为6N,则拉力F所做的功为
J。如果使用该滑轮提升更重的物体,机械效率会
(选填“增大”或“减小”)。
填空题
容易
2. 如图所示,动滑轮重为10N,物体重为100N,则拉力为
N,若物体移动20cm,则拉力移动
cm。(不计滑轮重力和其与绳的摩擦)
填空题
容易
3. 如图所示的滑轮(不计摩擦),把重150N的物体匀速提起,所用拉力为100N,则关于该滑轮的说法中正确的是( )
A.
该滑轮的机械效率恒为75%
B.
使用该滑轮提物体费距离
C.
滑轮重50N
D.
若用该滑轮匀速提起重200N的物体,所用拉力为125N
多选题
普通
1. 小永猜想“使用动滑轮提升重物时,如果提升的物体重力比动滑轮的重力小,这时动滑轮就是费力的”。现有下列物品及器材,重物M的重力5N<G<9N,动滑轮共有3个,如图所示。请你设计实验,检验小永的猜想是否正确。
(1)
为了完成该实验,还需要补充的实验器材有
;
(2)
实验步骤:
①根据实验的需要,完成实验装置的组装;
②将重物M挂在B动滑轮下,
;
③
,重复步骤②记下示数F
2
;
(3)
若
,则小永的猜想正确。
实验探究题
普通
2. 物理实验小组研究定滑轮和动滑轮的特点。
实验序号
G
滑轮
/N
G
物
/N
弹簧测力计示数/N
1
1
4
2.6
2
2
4
3.2
3
3
4
3.6
4
4
4
4.2
(1)
他们研究定滑轮特点时,做的实验如图甲所示,据此可证明:使用定滑轮不省力,但能改变
;
(2)
他们研究动滑轮特点时,用不同的动滑轮匀速缓慢竖直提升4N的重物,如图乙所示,可得初步结论:使用动滑轮可以
,但不能改变力的方向;
(3)
桃子同学发现第4次实验时,记录的弹簧测力计示数大于物体的重力。于是桃子同学认为动滑轮不省力。你认为她的观点是否正确?
,并分析原因:
。
实验探究题
普通
3. 同学们共同研究滑轮的特点。
(1)
他们研究定滑轮特点时,做的实验如图甲所示,据此可证明:使用定滑轮不省力,但可以改变
。通过进一步分析还发现:使用定滑轮时,相当于一个
杠杆;
(2)
他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如乙图所示。据此可知,使用动滑轮不改变力的方向,但可以
。使用动滑轮时,相当于一个
杠杆;当重物上升1m时,弹簧测力计将上升
m;
(3)
由丙图可知,有
股绳承担了物重,该图中所使用的动滑轮重
N。
实验探究题
普通
1. 如图(a)、(b)所示,分别用力F
1
、F
2
匀速提升重为10牛的物体,图
中的滑轮可以看作省力杠杆;图(a)中.若不计摩擦和滑轮重力,力F
1
的大小为
牛,物体受到合力的大小为
牛.
填空题
普通
2. 小丽同学用水平力F拉动如图所示装置,使重100N的A物体4s内在水平地面上匀速运动了80cm,物体B重50N(物体B与A始终接触),此过程中地面受到的摩擦力为10N,弹簧测力计的示数为8N.若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和绳与滑轮间摩擦,则滑轮移动的速度为
m/s,物体A受到B施加的摩擦力
(选填“水平向左”、“水平向右”或“为零”),水平拉力F为
N,水平拉力F的功率为
W。
填空题
普通
3. 如图所示,用动滑轮将重为160N的物体在5s内匀速提升1m,所用拉力F为100N,在此过程中,拉力F做的功为
J,拉力做功的功率为
W,动滑轮的机械效率为
。
填空题
普通