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1. 小永猜想“使用动滑轮提升重物时，如果提升的物体重力比动滑轮的重力小，这时动滑轮就是费力的”。现有下列物品及器材，重物M的重力5N<G<9N，动滑轮共有3个，如图所示。请你设计实验，检验小永的猜想是否正确。

(1) 为了完成该实验，还需要补充的实验器材有；
(2) 实验步骤：

①根据实验的需要，完成实验装置的组装；

②将重物M挂在B动滑轮下，；

③，重复步骤②记下示数F2；
(3) 若，则小永的猜想正确。
【考点】
动滑轮及其工作特点; 滑轮组绳子拉力的计算; 滑轮组的设计与组装;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
换一批
1. 小李同学在利用图示装置研究动滑轮特点时，猜想：如果忽略绳重与摩擦，绳端拉力F 可能与被提升木块所受的重力、木块上升的高度、动滑轮所受的重力、动滑轮的直径这些因素有关。

（1）若小李探究绳端拉力F与动滑轮直径的关系，请将实验步骤补充完整；

步骤一：按图安装动滑轮；

步骤二：匀速拉动弹簧测力计，使木块升高，读出拉力F的值并记录；

步骤三：换用的动滑轮，使同一木块匀速上升相同的高度，读出拉力F的值并记录；

步骤四：重复步骤三，多做几次实验；

（2）步骤四的目的是： ；

（3）若小李五次实验测得F分别为：1. 8N、1. 8N、1. 8N、1. 8N、1. 8N，则初步得到的结论是：在其他因素相同时，
实验探究题 普通
2. 数据表格：小李和小红同学研究“使用动滑轮缓慢提起重物时所需竖直向上的拉力F与哪些因素有关”。他们用如图所示装置，将不同物体缓慢提起，分别测出物体所受重力和所需拉力F的大小，并将数据记录在表一中。然后，他们更换滑轮，重复实验，将相关数据记录在表二、表三中。

表一   牛

表二   牛

表三   牛

实验序号

（牛）

F（牛）

实验序号

（牛）

F（牛）

实验序号

（牛）

F（牛）

1

2.0

1.5

5

2.5

2.3

9

4.0

3.5

2

2.5

1.8

6

3.0

2.5

10

5.0

4.0

3

3.0

2.0

7

3.5

2.8

11

6.0

4.5

4

4.0

2.5

8

4.0

3.0

12

7.0

5.0

（1）分析比较表一、表二或表三中F与的变化关系及相关条件，可得出的初步结论是： 。

（2）分析比较实验序号中的F与的变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮缓慢提起重物，物体的重力相同，滑轮的重力越大，所需竖直向上的拉力F越大。

（3）小李同学分析比较各组数据中的大小关系及相关条件，得出结论：使用动滑轮沿竖直方向缓慢提起重物，可以省力。

（4）小红同学认为小李同学的实验结论，不具有普遍规律，原因在于。
实验探究题 困难
3. 某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”。他按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的轮重、物体重和拉力F的大小记录在表一、二中。为了进一步研究，他们计算了每次实验中物体所受重力的变化量与所用拉力的变化量 ， 并将结果记录在表一、二的后两列中。

表一：

实验序号

（牛）

F（牛）

（牛）

（牛）

1

1

1.5

0

0

2

2

2.0

1

0.5

3

4

3.0

3

1.5

4

6

4.0

5

2.5

5

8

5.0

7

3.5

表二：

实验序号

（牛）

F（牛）

（牛）

（牛）

6

2

3.0

0

0

7

4

4.0

2

1.0

8

6

5.0

4

2.0

9

8

6.0

6

3.0

10

10

7.0

84.0


(1) 分析比较表一或表二中F与的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体；
(2) 分析比较实验序号的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当相等时，越大，F越大；
(3) 根据表一、二中前三列的数据及条件，请判断：按图所示方式使用动滑轮匀速提起物体，若要省力，需满足的条件是；
(4) 进一步分析比较表一、二中与的数据及相关条件，可发现其满足的数学关系式为，由此可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，成正比。
实验探究题 普通