为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图所示的实验。

1. 为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图所示的实验。

(1) 实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小（选填大于、等于或小于）弹簧测力计的示数；

(2) 在四次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填甲、乙、丙或丁）；

(3) 比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；（以上两空选填压力或接触面粗糙程度）

(4) 比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论错误原因是

【考点】

二力平衡的条件及其应用; 增大或减小摩擦的方法;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小欣在学习了力的知识后，为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”，做了如图所示的实验，两人相持不动，弹簧测力计的示数如图甲，小欣站在地面上，小欣轻而易举的把小丽拉了过来，请你帮小欣分析下列问题：

①第二次小欣拉绳子的力（填“大于”或“小于”或“等于”）小丽拉绳子的力；

②为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛？；

③拔河比赛取胜的“奥秘”是什么？；

④为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军，请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议、，并说明其中的道理。

实验探究题普通

2. 人在跑步时会感觉迎面有风阻挡。项目化小组的同学想知道空气阻力与速度的关系，他们在气球下端绑了一根细铁丝，铁丝的下端悬吊一个重物（如图所示，重物体积很小，作用在重物上的空气阻力可以忽略不计），测量出在气球下挂重力不同的重物做匀速直线运动时的速度，实验数据如表所示。

实验次数	1	2	3	4	5
气球和重物的总重力 $\text{[math]}$	0.04	0.06	0.08	0.10	0.12
气球匀速下落的速度 $\text{[math]}$	0.12	0.18	0.24	0.30	0.36

（1）实验中，测量气球受到的空气阻力的原理是；

（2）分析表中的数据，你能得出的结论是；

（3）成语“树大招风”提示我们，空气阻力的大小还可能与物体的有关。

实验探究题普通

3. 如图所示，如图甲所示是探究“二力平衡条件”的实验装置，所提供的砝码质量均为100g。

(1) 如图甲所示，实验时，可以通过增加或减小托盘两边的来改变木块两边拉力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的大小；

(2) 在图甲中，将木块静止放在水平桌面上，向其两边的小盘里加砝码，当两盘加入砝码个数相同时，发现木块静止不动；当左盘放400g、右盘放500g的砝码时，木块仍处于静止状态，说明木块在水平方向上除受水平拉力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 外，还应受到力的作用，且该力的大小为 N；

(3) 为避免上述现象发生；小刚用如图乙所示的小车替代木块进行实验，而小明则用如图丙所示的轻质硬纸板替代木块进行实验。则的方案较好；原因是；

(4) 若将轻质硬纸板转过一个度（如图丁所示），然后再松手，这样做是为了探究相互平衡的两个力是否作用在（选填“同一直线上”或“同一物体上”）；

(5) 实验完成后，意犹未尽的小刚又将甲图中小车换成如图戊所示的弹簧测力计，两边砝码换成A、B两个物体，A和B的重力分别为10N和6N，不计弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦，则弹簧测力计的示数为 N。

实验探究题困难