如图所示，把点燃的蜡烛放在音箱前，当音箱发出声音时，发现烛焰。此现象说明：声音可以传递。

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1. 如图所示，把点燃的蜡烛放在音箱前，当音箱发出声音时，发现烛焰。此现象说明：声音可以传递。

【考点】

声与能量;

【答案】

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填空题容易

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真题演练

换一批

1. 超低空飞行的战斗机经常会影响居民生活，有时甚至会把居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行会产生很大的，同时说明声波可以传递。

填空题容易

1. 如图，在科技小制作活动中，小明对着组装好的简易声控灯大声说“嘿”，灯就会发光，这是因为声音能够传递。对着此声控灯大声说“关灯”，则（选填“会”或“不会”）执行关灯的指令。

填空题普通

2. 晓彤将一直点燃的蜡烛放在音响前，加大音量，可以观察到的现象是；该现象说明．

填空题普通

1. 下列事例中，主要利用了声传递能量的是（　　）

A. 用听诊器给病人诊病 B. 用超声波给工件探伤 C. 用次声波预报海啸 D. 用超声波清洗眼镜

单选题普通

2. 如图所示，当用大小不同的力敲击音叉A时，完全相同的音叉B会把轻触音叉的乒乓球弹开不同幅度，对该实验过程的理解正确的是（　　）

A. 声音的传播可不需要介质 B. 音叉B会振动，说明声波能够传递能量 C. 音叉A、B振动的频率、幅度都相同 D. 乒乓球弹开的幅度越大，则音叉发声的音调越高

单选题普通

3. 如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明（）

A. 声音能够传递能量 B. 声音传播不需要介质 C. 声音传播不需要时间 D. 物体不振动也可产生声音

单选题容易

1. 回顾声现象的知识和探究过程，回答下列问题。

(1) 如图甲是常温下（15℃）几种介质中的声速，请根据表格回答问题：声音在空气中的传播速度为；声音在液体和固体中的传播速度比在空气中的传播速度；

物质名称	传播速v/（m/s）
空气	340
水	1450
大理石	3810
铝铁	4900-5200
铝	5100
玻璃	5000-6000

甲

(2) 在观察“声音的传播”实验中，如图乙所示，把一部手机放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，用另一部手机对它呼叫，可以听到钟罩内手机发出的铃声。用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中，现象是，由此我们可以得出：空气越稀薄，传播声音的效果越差，在此基础上，运用科学推理的方法可以得出的推论是；

(3) 在观察“跳舞的烛焰”实验中，如图丙所示，打开音响，播放乐曲，将一只点燃的蜡烛放在音响前，会发现烛焰在随着音乐“跳舞”，此现象说明。

实验探究题普通

2. 在学习声学时，实验小组做了如下实验：

(1) 如题图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体产生的；此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫；

(2) 如果将题图②实验装置搬上月球，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球弹起（选填“会”、“不会”或“有可能”）；

(3) 如题图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。这个现象说明声音（选填“能”或“不能”）在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的；

A. 通过日常生活经验得出的

B. 用实验直接证实的

C. 通过理论推导出来的

D. 建立在实验基础上加科学的推理得出的

(4) 如题图④所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递（选填“信息”或“能量”）。

实验探究题普通

3. 阅读短文并回答下列问题。

超声波及其应用

人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。

超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的；传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。

(1) 超声波的频率范围是；超声波的空化效应说明声音能传递（选填“信息”或“能量”）；

(2) 宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是因为；

(3) 若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为m。

科普阅读题普通

1. 如图所示的声现象中，分析正确的是（）

A. 甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高 B. 乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息 C. 丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不是需要介质 D. 丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声

单选题普通

2. 如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明（）

A. 声音能够传递能量 B. 声音传播不需要介质 C. 声音传播不需要时间 D. 物体不振动也可产生声音

单选题容易

3. 下列有关声现象的说法，错误的是（）

A. 做“B超”诊断疾病，是利用超声波传递信息 B. 将正在发声的扬声器对准烛焰，烛焰会摆动 C. 真空不能传声，是用实验加推理的方法得出的 D. 校园内植树可以防止噪声产生

单选题普通