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1. 如图所示,当用大小不同的力敲击音叉A时,完全相同的音叉B会把轻触音叉的乒乓球弹开不同幅度,对该实验过程的理解正确的是( )
A.
声音的传播可不需要介质
B.
音叉B会振动,说明声波能够传递能量
C.
音叉A、B振动的频率、幅度都相同
D.
乒乓球弹开的幅度越大,则音叉发声的音调越高
【考点】
声与能量;
【答案】
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1. 如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明( )
A.
声音能够传递能量
B.
声音传播不需要介质
C.
声音传播不需要时间
D.
物体不振动也可产生声音
单选题
容易
2. 噪声是当个世界四大污染之一,目前有科学家已研制出利用噪声发电的装置,这种装置一定利用了噪声的( )
A.
频率
B.
能量
C.
速度
D.
音色
单选题
容易
3. 下列图片中能说明声音具有能量的是( )
A.
声呐测距系统
B.
超声波焊接
C.
微波加热
D.
北斗卫星导航
单选题
容易
1. 下列事例中,主要利用了声传递能量的是( )
A.
用听诊器给病人诊病
B.
用超声波给工件探伤
C.
用次声波预报海啸
D.
用超声波清洗眼镜
单选题
普通
2. 下列关于声现象的说法正确的是( )
A.
只要物体在振动,我们就一定能听到声音
B.
“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
C.
利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递能量
D.
减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
单选题
普通
3. 声音可以传递能量与信息.下列实例利用声传递能量的是( )
A.
利用超声波清洗机清洗眼镜
B.
医生通过听诊器给病人诊病
C.
利用超声波检测锅炉有无裂纹
D.
盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物
单选题
普通
1. 如图所示,把点燃的蜡烛放在音箱前,当音箱发出声音时,发现烛焰
。此现象说明:声音可以传递
。
填空题
容易
2. 超低空飞行的战斗机经常会影响居民生活,有时甚至会把居民家的窗户玻璃震碎,说明战斗机飞行会产生很大的
,同时说明声波可以传递
。
填空题
容易
3. 晓彤将一直点燃的蜡烛放在音响前,加大音量,可以观察到的现象是
;该现象说明
.
填空题
普通
1. 我们生活在一个充满声音的世界里,请分析下列声音现象,回答问题.
①鼓面上放些碎泡沫塑料,每当敲鼓使鼓发声时,鼓面上的碎泡沫塑料就会不停地跳动;②每当扬声器发声时,纸盆就会振动;
③开山炸石的爆炸声能将耳膜震裂;④在大雪山的山谷大声讲话,会引起雪崩.
(1)
分析①②中的现象,可知声音是由
产生的.
(2)
收集声波具有能量的证据,你收集的证据是
.(填写序号)
填空题
普通
2. 如图所示是探究声现象的三个实验情景,请回答下列问题:
甲 乙 丙
(1)
如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明
;如果加大力度敲击音叉,发现乒乓球被弹得越远,听到声音的响度也越大,这个现象说明
;
(2)
如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把乒乓球弹起,这个现象说明
;若把甲、乙两个实验移到月球上去做,不能看到乒乓球被弹起的图是
(选填“甲”或“乙”);
(3)
如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下,第
次钢尺振动得快,它的音调
(填“高”或“低”),这说明音调与
有关。
实验探究题
普通
3. 图1是探究声现象时常用的装置。
(1)
图1中所示的实验现象说明
;
(2)
乒乓球在实验中起什么作用?
。如果不用乒乓球,请说出另一个方法达到同样目的
;
(3)
如图2所示的实验,敲击右边的音叉,挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起,这表明:
,请举出一个在生活中应用这一特点的实例
。
实验探究题
普通
1. 如图所示的声现象中,分析正确的是( )
A.
甲图:拨动伸出桌面的钢尺,钢尺振动得越快,音调就越高
B.
乙图:将扬声器对准烛焰,播放音乐,烛焰会跳动,说明声波能传递信息
C.
丙图:逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音变小,说明声音的传播不是需要介质
D.
丁图:工厂车间工人佩戴耳罩,是为了在声源处减弱噪声
单选题
普通
2. 如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明( )
A.
声音能够传递能量
B.
声音传播不需要介质
C.
声音传播不需要时间
D.
物体不振动也可产生声音
单选题
容易
3. 下列有关声现象的说法,错误的是( )
A.
做“B超”诊断疾病,是利用超声波传递信息
B.
将正在发声的扬声器对准烛焰,烛焰会摆动
C.
真空不能传声,是用实验加推理的方法得出的
D.
校园内植树可以防止噪声产生
单选题
普通