如图所示是小兵探究声音是怎样产生的实验，他把一个纸筒底部蒙上胶膜，胶膜上贴一小片平面镜，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小兵对着纸筒说话会看到墙上反射的光点在晃动，该实验说明声音是由物体的产生的。在月球上，该实验 (选填“能”或“不能”）看到光点的晃动。

1. 如图所示是小兵探究声音是怎样产生的实验，他把一个纸筒底部蒙上胶膜，胶膜上贴一小片平面镜，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小兵对着纸筒说话会看到墙上反射的光点在晃动，该实验说明声音是由物体的产生的。在月球上，该实验 (选填“能”或“不能”）看到光点的晃动。

【考点】

声音的产生;

【答案】

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填空题普通

1. 古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦而发声的．演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出（填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音．

填空题容易

2. 小提琴发出的声音是由弦的产生的，通过空气传入我们的耳朵。

填空题容易

3. 如图所示是学校元旦晚会表演节目中吹气球比赛，看谁先将气球吹爆炸，膨胀气球的内部气压远远高于外界大气压，因此当其破裂后，便造成空气急剧膨胀，在将近千分之一秒的时间内，气球原先内部的气体与周围空气分子发生强烈碰撞，产生巨大的冲击波（这时的冲击波频率很高，在人耳听力极限之外）。在冲击波传播的过程中，能量很快衰减，其波长渐渐增加，直至最终演变为“声波”，进入人耳听力范围内，于是我们听见了气球“啪”的一声。简单地说就是：气球爆炸，导致空气，产生声音。

填空题容易