1. 知识链接:

“转化、化归思想”是数学学习中常用的一种探究新知、解决问题的基本的数学思想方法,通过“转化、化归”通常可以实现化未知为已知,化复杂为简单,从而使问题得以解决.

(1) 问题背景:已知:△ABC.试说明:∠A+∠B+∠C=180°.

问题解决:(填出依据)

解:如图①,延长AB到E,过点B作BF∥AC.

∵BF∥AC(作图)

∴∠1=∠C(                           )

∠2=∠A(                           )

∵∠2+∠ABC+∠1=180°(平角的定义)

∴∠A+∠ABC+∠C=180°(等量代换)

小结反思:本题通过添加适当的辅助线,把三角形的三个角之和转化成了一个平角,利用平角的定义,说明了数学上的一个重要结论“三角形的三个内角和等于180°.”

(2) 类比探究:请同学们参考图②,模仿(1)的解决过程试说明“三角形的三个内角和等于180°”

 

(3) 拓展探究:如图③,是一个五边形,请直接写出五边形ABCDE的五个内角之和∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=.

【考点】
平行线的性质; 三角形内角和定理;
【答案】

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