用同一酒精灯分别给质量相等的甲、，乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图可知（）

1. 用同一酒精灯分别给质量相等的甲、，乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图可知（）

A. 甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容大于乙物质的比热容 B. 甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容小于乙物质的比热容 C. 甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容大于乙物质的比热容 D. 甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容小于乙物质的比热容

【考点】

比热容; 比较不同物质吸热的情况实验;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 用干净的沙子炒制花生等干果，这是利用了沙子的（　　）

A. 比热容小 B. 比热容大 C. 内能多 D. 内能少

单选题容易

2. 冬天，人们常用热水袋取暖。水能长时间供暖，主要原因是水的

A. 密度大 B. 密度小 C. 比热容大 D. 比热容小

单选题容易

3. 下列说法中正确的是（）

A. 一杯水的比热容比一桶水的比热容小 B. 晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变 C. 若物体甲比物体乙吸收的热量多，则物体甲的温度变化比物体乙的温度变化大 D. 寒冷的冬天，室外说话时口腔附近出现的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的

单选题容易

1. 如图甲所示，两个烧杯中分别装有A、B两种液体，液体质量相等。用两个规格相同的加热器连入电路加热，该过程中忽略液体蒸发且加热器产生的热量全部被液体吸收，得到温度与加热时间的图像，如图乙所示。当加热2min时，下列说法正确的是（）

A. A吸收的热量多，比热容大 B. B吸收的热量多，比热容大 C. A、B吸收的热量一样多，A的比热容大 D. A、B吸收的热量一样多，B的比热容大

单选题普通

2. 如图所示，装置甲、乙和丙完全相同，燃料质量均为 $\text{[math]}$ ，烧杯内液体初温和质量都相等，燃料完全燃烧完后，液体均未沸腾，液体的末温分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ，则下列说法正确的是（）

A. 燃料a的热值比燃料b的大 B. 液体2吸收的热量最少 C. 液体1的比热容比液体2的大 D. 燃料b放出热量最多

单选题普通

3. 如图，小明用功率恒定的电热器对不同质量的水加热相同的时间。若不计热损失，则下列描述该过程中水吸收的热量Q、升高的温度Δt与水的质量m之间关系的图象中，可能正确的是（　　）

单选题普通

1. 如图甲是“比较不同物质吸热能力”的实验装置，用相同的容器分别装入和初温相同的A、B两种液体，用相同的电加热器同时对它们加热，其温度随时间变化的图像如图乙所示。由图像可知：升高相同的温度，液体吸收热量更多，液体更适合给汽车发动机散热。

填空题容易

2. 小强用如图甲所示器材“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”，通过控制加热时间相同，来保证A、B两种物质（选填“吸收热量”或“升高温度”）相同，所测数据绘制成如图乙所示图像，分析图像可知，（选填“A”或“B”）物质的吸热能力更强。若A物质的质量为0.5kg，则在时间t内吸收的热量为J【c_A=2.6×10³J/(kg·℃)】。

填空题普通

3. 小明想利用如图装置测量煤油的比热容，分别向两个相同的烧瓶中加入初温为t₀ ，质量相同的水和煤油，串联两个阻值的电阻（选填“相同”或“不同”），测量时，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t_水、t_煤油，请写出煤油比热容的表达c_煤油＝（已知水的比热容为c_水，不计热量损失）。

填空题普通

1. 为了比较A、B两种液体比热容的大小，物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入质量相等的A、B两种液体。将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热；

(1) 两试管在此烧杯中加热相同的时间，吸收的热量 $\text{[math]}$ 选填“相等”或“不相等” $\text{[math]}$ ；

(2) 若只能从A或B中选一种液体作为汽车冷却剂，则应选择 $\text{[math]}$ 选填“A”或“B” $\text{[math]}$ 液体。假如B液体是水，则A液体的比热容为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 水的比热容为 $\text{[math]}$ ]。

实验探究题普通

2. 在“探究比较不同物质比热容”的实验中，实验装置如图所示。

(1) 实验中量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电热器加热。可以认为电热器放出的热量全部被液体吸收，则液体吸收热量的多少可以用表示。

(2) 实验中记录的数据如表所示、分析数据可知物质的比热容大（选填“甲”或“乙”）

加热时间/min	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	20	28	36	44	52
乙的温度/℃	35	39	43	47	51

(3) 下列事实能用比热容知识解释的是________。 A. 通常沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B. 用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸 C. 火箭发动机用氢作为燃料

实验探究题普通

3. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

(1) 应量取（填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格（填“相同”或“不同”）的电加热器加热；

(2) 实验中通过（填“升高温度”或“加热时间”）来比较甲、乙两种液体吸收热量的多少；

(3) 在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热相同的时间后进行比较。你认为方法可行的是（填“小明”“小芳”或“都可行”）；

(4) 分析下表数据可得（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强，你认为选择（选填“甲”或“乙”）液体做冷却剂较为合理。

加热时间/min	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	30	34	38	42	46
乙的温度/℃	10	18	26	34	42

(5) 下列事实能用上述实验结果解释的是（） A. 沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B. 用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸 C. 长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D. 夏天给教室洒水，感觉凉爽

实验探究题普通

1. 质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知（）

A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B. 降低相同的温度，质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多 C. 甲、乙两种液体相比较，乙液体更适合作冷却剂 D. 甲物质的熔点高于乙物质的熔点

单选题普通

2. 两个相同的容器中分别装入质量相同的甲、乙两种液体，使用相同的热源为其加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，若甲、乙两液体吸收相同的热量，则液体升高的温度较多；两者比较，液体更适合作汽车的冷却剂。

填空题普通