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1. 如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置,若每个钩码的质量为50g,为了让杠杆在水平位置平衡,下列判断正确的是( )
A.
在
点挂4个钩码能使杠杆平衡
B.
在
点用弹簧测力计竖直向下拉,当示数为0.5N时,能使杠杆平衡
C.
用弹簧测力计在
点拉,无论如何改变用力方向都要省力
D.
用弹簧测力计在
点拉,无论如何改变用力方向都要费力
【考点】
杠杆的平衡分析法及其应用; 探究杠杆的平衡条件实验;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 《墨经》最早记述了杆秤的杠杆原理,如图所示.把物品挂在挂钩上,将秤砣拨到合适位置,待秤杆平衡后,根据秤砣绳所对应的刻度就可得出物品的质量.下列有关说法正确的是( )
A.
增大物重时,应把“權”向左端移
B.
增大物重时,应把“權”向右端移
C.
“權”小于物重时,右端一定上扬
D.
若“權”发生磨损,则测得的物重偏小
单选题
容易
2. 爸爸领着小梅玩跷跷板。下图中,最有可能让跷跷板在水平方向上保持平衡的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
3. 如图甲所示,长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动,一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆上,并能使杆始终保持水平平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示.据图可知金属杆重( )
A.
5N
B.
10N
C.
20N
D.
40N
单选题
容易
1. 一个600N重的成年人和一个小孩都过一道8m宽的水渠。成人从左岸到右岸,而小孩从水渠右岸到左岸,两岸各有一块6m长的坚实木板(忽略木板自身重量和木板叠交的距离),要使成年人和小孩都能平安过渠,小孩的体重至少是( )
A.
100N
B.
200N
C.
300N
D.
400N
单选题
困难
2. 如图是小华做“探究杠杆平衡条件”实验时的情形,下列操作能使杠杆在水平位置平衡的是( )
A.
增加钩码的个数
B.
向左调节平衡螺母
C.
向右移动钩码的位置
D.
减小弹簧测力计的拉力
单选题
普通
3. 如图所示,甲为石家庄槐安路大桥的实景图,该桥可逐步抽象成乙、丙、丁所示的模型。下列说法正确的是
A.
此模型应用了斜面的物理知识
B.
桥塔越高,钢索承受的拉力越大
C.
桥上无车时,桥面所受阻力
的施力物体是地球
D.
在桥面上行驶的汽车,位置越靠近桥塔,钢索受到的拉力越大
单选题
普通
1. 如图所示,小明的行李箱倒在水平地面上,小明用手在A点施加竖直向上的力F拉起这个行李箱,准备拉起行李箱向前走的过程中,所用的力F会
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
填空题
普通
2. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中:实验前,杠杆静止在如图所示位置,此时杠杆处于
状态(选填“平衡”或“不平衡”),为了使杠杆在水平位置平衡,应向
调节平衡螺母(选填“左”或“右”)。这样做是为了消除
对实验的影响以及便于测量力臂。
实验探究题
容易
3. 请在图中的A点作出水桶所受重力G的示意图,并画出力F
1
的力臂L
1
。
作图题
普通
1. 实验小组通过探究杠杆的平衡条件,来解释桔槔的使用原理。
(1)
将装置放在水平桌面上,静止时如图甲所示,杠杆此时
选填“是”或“不是”
平衡状态;图甲中将螺母向
选填“左”或“右”
调节,可使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是
;
(2)
如图乙所示,
点挂有
个质量均为
的钩码,应在
点挂
个质量均为
的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡,平衡后若在
、
两点各增加
个相同的钩码,则杠杆
端
选填“左”或“右”
会下降;
(3)
桔槔是我国古代的取水工具,如图甲,在井边竖一根树杈,架上一根横木,横木的一端绑上大石块,另一端系绳和水桶,简化图如图乙。若水桶盛满水后,为减小人向上提水的拉力,根据杠杆的平衡条件,可以
选填“增大”或“减小”
石块的质量或向
选填“左”或“右”
移动杠杆的支点;
(4)
图丙为桔槔在水平位置平衡的模型图,
处所吊水和水桶的总质量为
,
处为支点,杠杆的质量为
, 重心在
处,
处所挂石块的质量为
,
,
,
。请写出的表达式,
用字母
、
、
、
、
表示
。
实验探究题
普通
2. 如图,在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)
如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向
调。
(2)
实验过程中,保持杠杆在水平位置平衡的目的是
。
(3)
请根据表格内容填空。
实验次序
_____
动力臂l
1
cm
阻力F
2
/N
阻力臂l
2
/cm
1
1.0
15.0
1.5
10.0
2
1.5
20.0
3.0
10.0
3
2.0
10.0
1.0
20.0
①表格第一列应填写的内容是
;
②多次实验的目的是
;
③根据表格数据,可得出结论:
。
(4)
如图乙所示,若杠杆已在水平位置平衡,当在杠杆两侧挂钩码处各增加一个相同的钩码后,杠杆的
端将下沉。
实验探究题
普通
3. 某同学利用若干个质量为50g的钩码和弹簧测力计探究杠杆的平衡条件。
(1)
调节平衡螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并
,达到平衡状态,如图所示。
(2)
在杠杆左侧15cm刻度线处挂上4个钩码,在杠杆右侧挂上6个钩码,移动右侧钩码到
cm刻度线处使杠杆重新在水平位置平衡。这时动力或阻力是
(填“钩码受到的重力”“钩码对杠杆的拉力”或“杠杆对钩码的拉力”)。
(3)
保持杠杆左侧钩码的数量和位置不变,取下右侧钩码,改用弹簧测力计拉杠杆使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计的示数为3N时,该拉力的作用点可能在杠杆
(填序号)刻度线处。
①左侧10cm ②右侧5cm ③右侧15cm
实验探究题
普通