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1. 如图1所示，小瑾将反应后试管中的物质全部倒入烧杯时，发现烧杯内白色沉淀明显增多。为了探究烧杯内物质的成分，她立即向其中逐滴加入稀硝酸，并不断搅拌，烧杯内沉淀的质量随加入稀硝酸的质量变化如图2所示。

回答下列问题：

(1) 图1所示，烧杯内的白色沉淀是（写化学式）。
(2) BC段发生反应的化学方程式为。
(3) A点，烧杯内的溶液中一定大量含有的离子为（写离子符号）。B点，烧杯内的沉淀由种物质组成。
(4) 检验D点溶液中是否含有氯离子的方法。
【考点】
酸的化学性质; 碱的化学性质; 盐的化学性质;
【答案】

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实验探究题 普通
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真题演练
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1. 为验证酸、碱、盐的化学性质，某实验小组设计如下实验：

(1) 试管A中发生反应的化学方程式是。
(2) 向试管B中加入过量的BaCl2溶液后，溶液的pH7(填“<”、“=”或“>”)。
(3) 实验后将试管A、B中的上层清液倒入烧杯C中，观察到有白色沉淀生成，溶液为无色。

①白色沉淀的化学式是。

②烧杯C的上层清液中一定存在的溶质是。
实验探究题 普通
2. 建构知识框架是学习化学的重要方法，某同学归纳出酸碱盐的化学性质如图所示： 

(1) M代表一类物质，则物质类别是  。 
(2) 向稀硫酸和氢氧化钠混合后的溶液中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红，则混合液中含有的阴离子是  ，写出发生反应的化学方程式：  。
实验探究题 困难
3.

某化学兴趣小组研究盐与盐反应，将一定量的氯化钡溶液、硫酸铜溶液混合，发现有大量白色沉淀产生，过滤后得到蓝色滤液。

（1）该反应的化学方程式为。

兴趣小组对蓝色滤液进行了以下探究。

【提出问题】

所得蓝色滤液含有的溶质是什么呢？

【猜想假设】

（2）假设一：蓝色滤液含有的溶质为氯化铜。

假设二：蓝色滤液含有的溶质为氯化铜和硫酸铜。

假设三：蓝色滤液含有的溶质为。

【设计实验】

（3）在不使用新药品的情况下，兴趣小组设计出下列实验确定蓝色滤液的成分。


实验操作

实验现象

实验结论

Ⅰ

①少量滤液滴加。

②。

假设二不成立。

Ⅱ

③少量滤液滴加。

④。

假设三成立。

【拓展延伸】

（4）该化学兴趣小组在上述所得蓝色滤液中加入过量的氢氧化钠溶液，得到9.8克蓝色沉淀，则所用原硫酸铜溶液中溶质的质量为克。
实验探究题 困难