4月23日是世界读书日，总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人漱养浩然之气．”某校响应号召，鼓励师生利用课余时间广泛阅读．该校文学社为了解学生课外阅读情况，抽样调查了部分学生每周用于课外阅读的时间，过程如下：数据收集：从全校随机抽取20名学生，进行了每周用于课外阅读时间的调查，数据如下（单位：min） 30 60 81 50 40 110 130 146 90 100 60 81 120 140 70 81 10 20 100 81

1. 4月23日是世界读书日，总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人漱养浩然之气．”某校响应号召，鼓励师生利用课余时间广泛阅读．该校文学社为了解学生课外阅读情况，抽样调查了部分学生每周用于课外阅读的时间，过程如下：

数据收集：从全校随机抽取20名学生，进行了每周用于课外阅读时间的调查，数据如下（单位：min）

30	60	81	50	40	110	130	146	90	100
60	81	120	140	70	81	10	20	100	81

(1) 整理数据：按如下分段整理样本数据并补全表格：

分析数据：补全下列表格中的统计量：

平均数	中位数	众数
80

得出结论：用样本中的统计量估计该校学生每周用于课外阅读时间的情况等级为；

(2) 如果该校现有学生400人，估计等级为“B”的学生有多少名？

(3) 假设平均阅读一本课外书的时间为160分钟，请你选择样本中的一种统计量估计该校学生每人一年（按52周计算）平均阅读多少本课外书？

【考点】

用样本估计总体; 统计表; 平均数及其计算; 中位数; 众数;

【答案】

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综合题普通

综合题普通

甲公司为“基本工资 $\text{[math]}$ 揽件提成”，其中基本工资为70元/日，每揽收一件提成2元；

乙公司无基本工资，仅以揽件提成计算工资．若当日揽件数量不超过 $\text{[math]}$ 件，则每件提成 $\text{[math]}$ 元；若当日搅件数超过 $\text{[math]}$ 件，则超过部分每件提成 $\text{[math]}$ 元．

如图是今年四月份甲公司揽件员人均揽件数和乙公司揽件员人均揽件数的条形统计图：

根据以上信息．以今年四月份的数据为依据．并将各公司揽件员的人均揽件数视为该公司各揽件员的揽件数．解决以下问题：

综合题普通

具体操作分为四步：

第一步：计算小明这三次模拟考试中语文、数学、英语单科成绩与当次考试该科年级最高分的差值作为“相对失分”，并记录如下：

小明这三次模拟考试中语文、数学、英语每科成绩“相对失分”表．

第二步：计算表中每科成绩的“相对失分”的平均数，并分别记作： $\text{[math]}$ 语文， $\text{[math]}$ 数学， $\text{[math]}$ 英语；

第三步：计算表中每科成绩的“相对失分比”；

某一科成绩的“相对失分比”= $\text{[math]}$ ×100%

例：语文成绩的“相对失分比”= $\text{[math]}$ ×100%．

第四步：根据“相对失分比”划分复习时间，即某科的“相对失分比”就是该科周末复习时间的占比．

根据以上操作步骤，解答下列问题：

综合题普通