0
返回首页
1. 如图一只瓶子,内装一些铁屑。我们既可以通过振荡,也可以通过加热,使铁屑的温度升高,内能增大。从改变物体内能的方法来看,前者是通过
方法,后者是通过
方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程,仅凭铁屑温度的改变能否确定釆用了什么方法改变了铁屑的内能?
(选填“能”或“不能”),这是因为
。
【考点】
物体内能的改变方法;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
填空题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 地铁的建造过程需要用到大型机械 盾构机。盾构机在施工过程中,会产生大量的热,其内部的水冷循环系统可以给盾构机及时降温。该水冷循环系统是通过热传递的方式改变物体
.用水冷却主要是利用了水
的特性。
填空题
容易
2. 如图是我国古代发明的一种取火器——火绒,把木制推杆快速推入牛角套筒时,杆前端的艾绒立刻燃烧起来。
(1)选择艾绒作为点火材料,是因为艾绒具有
的性质。
(2)取火时,牛角套筒内空气温度会上升,其内能改变的方式是
。
填空题
容易
3. 从热水瓶中倒出一大杯热水,立即将瓶塞盖紧,瓶塞会跳起来。这是因为倒出热水后进入热水瓶的冷空气与热水发生
,受热膨胀对外
,把瓶塞顶出瓶口。
填空题
容易
1. 用热量来量度热传递过程中内能的变化。热传递中,传递的能量多少叫低温物体从外界吸收多少热量,内能就
多少;高温物体向外界放出多少热量,内能就
多少。
填空题
普通
2. 光刻机常用于制造半导体芯片上。在制造芯片时,需要使用光刻机将电路图案“镀”在芯片表面上,以便进行后续的加工工艺,其工作原理如图所示。
(1)
为防止芯片工作时温度过高,常用散热片将热量散失到环境中,这种改变芯片内能的方式是
。
(2)
晶圆上呈现的是清晰缩小的电路图案,该缩图透镜的焦距为f,则图中距离a与焦距f的关系为
。
填空题
普通
3. 如图所示,火柴是实验室常用的点火工具。引燃过程:划动火柴→擦火皮(含微量易燃物)产生火星→引发火柴头燃烧。A、B 为两种常见的引燃方式,
火柴的引燃是通过
来增大火柴头的内能,更易引燃的是
方式。
填空题
普通
1. 如图所示,取一个配有活塞的厚玻璃筒,选择一团可燃物置于筒内,压下活塞。为了可燃物更易燃烧,关于所选可燃物的着火点及对活塞的操作正确的是( )
A.
着火点低,缓慢下压
B.
着火点高,缓慢下压
C.
着火点低,快速下压
D.
着火点高,快速下压
单选题
普通
2. 下列实例中,改变物体内能的途径与其他三个不同的是( )
A.
用力搓手,手会发热
B.
把冰冷的手放到嘴边哈气,手会变暖
C.
用锯条锯木头,锯条温度升高
D.
用手反复弯折铁丝,铁丝弯折处会发热
未知
普通
3. 一水平放置静止的气缸内充满了空气,在大小为F的恒力作用下,活塞沿着粗糙的气缸壁向左运动,下列说法正确的是 ( )
A.
活塞向左运动,气缸内气体分子运动速度不变,但是气缸内气体的内能增加了
B.
若活塞在恒力F作用下向左运动了S长的距离,则活塞克服气缸壁摩檫力做功的大小为:W=FS
C.
恒力F推动活塞向左运动过程中,活塞的机械能始终保持不变
D.
力F推动活塞向左运动,这一过程中能量转化形式和四冲程汽油机的压缩冲程的能量转化相同
单选题
普通
1. 如图甲是我国古代发明的一种取火器----火绒,把木制推杆快速推入牛角套筒时,杆前端的艾绒立刻燃烧起来。如图乙是小科同学建构的汽油机工作原理图。请回答:
(1)
选择艾绒作为点火材料,利用艾绒着火点低的性质,艾绒燃烧时将
转化为内能。
(2)
取火时,牛角套筒内空气温度会上升,其内能改变的方式是
。
(3)
取火后,推杆会自动向右回弹,此过程类似图乙中的
(填字母)。
填空题
普通
2. 如图甲是我市生产的某品牌电动自行车的实物图,爱探究的欣欣对电动车进行了深入研究。
(1)
夏天不宜长时间将电动车暴露在烈日下,否则容易爆胎。爆胎是由于车胎内气体内能增大导致,在烈日下爆胎时,车胎内气体是通过
方式增加内能的;
(2)
电动自行车的转速把手可以调节电动自行车的速度,有的电动自行车上还有加速按钮,当按下这个按钮时,电动自行车会加速,欣欣同学设计了两个电路图,如图乙(加速按钮相当于开关),能够体现加速按钮作用的电路图是
(填“A”或“B”);
(3)
如图丙是该品牌电动自行车部分技术参数,该车蓄电池一次充足电可储存能量是
焦。
解答题
困难
3. 如图所示,小德去德清某户外拓展营地玩滑草项目。小德坐在滑草板上沿斜坡上的滑道下滑,最终停在底部平面上。已知小德及滑草板的总质量为M,滑道高度为H。
(1)
小德坐在滑草板上从顶部滑到底部过程中小德及滑草板的重力做功为
(用字母表示) 。
(2)
小德在下滑过程中滑草板温度升高,这是通过
方式改变内能。在下滑过程中小德及滑草板的机械能
(选填“增大”、“不变”或“减小”) 。
填空题
普通
1. 火的使用推动了人类文明的进步。随着科技的发展,生活中的点火方式越来越使捷多样,但火柴仍是实验室常用的点火工具。火柴引燃过程:划动火柴→擦火皮(含微量易燃物)产生火星→引发火柴头燃烧。图乙是小丽设计的三种引燃火柴的方式,若F
1
=F
2
> F
3
, 且B、C的火柴棒与擦火皮夹角相同,则哪种方式更容易将火柴引燃?请用所学知识解释。
综合说理题
普通
2. 下列都是教材中的实验,其中为了说明“对物体做功,物体内能增加”的是( )
A.
图甲:手帕摩擦塑料丝后,塑料丝散开
B.
图乙:缝衣针与磁铁摩擦后,有了磁性
C.
图丙:加热后,水蒸气把木塞冲出试管
D.
图丁:迅速下压活塞后,浸过乙醚的棉花燃烧
单选题
普通
3. 下列事例中,改变物体内能的途径与其他三项不同的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通