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1. 在探究动能影响因素实验时，常用如图实验装置(不计摩擦)。为了使小球到达水平位置时初始速度相同，需控制小球下落高度相同，这是为什么呢？查阅资料得：某处物体的重力势能的大小等于该物体从此处运动至水平位置时重力对物体所做的功。

(1) 质量为m的小球在A处静止时，所具有的重力势能大小Ep为 ；
(2) 已知，刚进入水平面B点时，小球所具有的动能Ek可以表达为 mv2 ， v为此时的速度。则EpEk(选填“大于”或“等于”或“小于”)；
(3) 请推导证明：小球在水平面上运动的初始速度v只与高度h有关。
【考点】
动能的影响因素;
【答案】

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1. 做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的钢球从同一光滑斜面上的同一高度由静止开始沿斜面滚下，刚到达斜面底端时的速度大小相等”有疑惑。小徐设计了如图甲所示的实验：让质量不同的钢球A、B同时从同一高度由静止开始沿斜面滚下，观察和比较两球的相对运动情况，若B球相对于A球(填运动状态)，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。

小丽肯定了小徐的实验方案后，对实验提出了两个建议：

建议一：钢球沿斜面滚下的时间很短 ，不利于观察和比较。在不改变钢球在斜面上的位置、不改变球与斜面的粗糙程度的情况下，为了延长钢球沿斜面滚下的时间，可采用的方法是。建议二：为了确保钢球滚下时不偏离斜面，可在斜面上增设两个相同的光滑小凹槽(如图乙所示)。从有利于观察和比较两球的相对运动状态的角度考虑，两个小凹槽的间距L应(填“大一些”或“小一些”)。
解答题 普通
2. 小明通过实验探究货车超速与超载在追尾事故中的危害，用到的器材有小车（模拟货车），木块（模拟被追尾车辆）、砝码若干、坡度固定的斜面。将小车从如图甲所示的A处自由释放，小车在水平面上运动一段距离s0后停止，s0可德为刹车后运动的距离。将木块静置于小车右侧所在的位置B处，表明符合核载量并在限速内的货车不会对前车追尾。请回答下列问题。

(1) 探究货车超速的危害：如图乙所示，木块置于B处，小车由斜面顶端释放，撞击木块并与木块排同运动一段距离s1 ， 表明货车超速（填“会”或“不会”）产生追尾的危害。本实验可用木块运动的来展映追尾的危害程度。
(2) 探究货车超载的危害：如图丙所示，木块置于B处，将砝码固定在小车上，仍从A处释放小车，观察小车的运动情况。逐次增加砝码个数重复实验，发现小车在水平面上运动的距离几乎都为s0 ， 均未与木块撞击。小明猜想：小车每次到达斜面底端时，其动能随的逐次增大而增大，但仍未追尾，其原因可能是小车此时的还不够大。
解答题 普通