近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点，某科学兴趣小组的同学对“饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况”进行了探究．【取样】他们讲不同品牌的10桶饮用水编号为1至10，分别安装在经过消毒后的10台同型号饮水机上，每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水河热水进行采样（每次采样前采样瓶均消毒）．实验小组对采样的方案有两种不同的设计．方案一：每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷、热水采样．方案二：每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样．以上两种方案，你认为方案的设计较合理．【培养】按正确方案采样后，配制培养基对各水样进行细菌培养，由于细菌的营养方式为，所以培养基中除了琼脂、水、无机盐外，还必须含有多种有机物．【结果】培养后统计各培养基中的菌落数，并计算出每毫升水中的细菌数．如图是对某一品牌桶装水的部分研究结果，由此可以得出的结论是．【应用】相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数≤50个，通过上述探究，请你对该品牌桶装饮用水的饮用要求提出一条合理的建议．

1. 科学探究是生物学课程的重要组成部分，“做中学”不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。某兴趣小组发现蚯蚓生活在池塘边或者庭园、菜园、耕地等阴暗潮湿的土壤中，为探究“影响蚯蚓生活的环境因素”，该小组设计了如下实验：

【实验步骤】
步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的蚯蚓，该装置在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，然后分别统计两种环境中的蚯蚓的数量，并记录。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：求5次实验的平均值。
回答下列问题：

(1) 该实验探究的问题是：对蚯蚓的生活有影响吗？

(2) 实验中设置“木板”和“玻璃板”的目的是设置。

(3) 重复此实验5次，并求平均值的原因是。

(4) 分析图示数据统计，可以得出的实验结论是。

(5) 如果要探究湿度对蚯蚓生活的影响，应该把实验装置进行两处改动：①将透明玻璃板一侧的湿土换成干燥土壤，②。

(6) 实验结束后，你认为应该怎样处理蚯蚓？。

实验探究题困难

2. 番茄是一种常见的果蔬。广西某初中学校学生在劳动实践园地种植番茄幼苗，有段时间忘记浇水，发现幼苗生长缓慢，部分甚至死亡。为此，研究小组设计实验，探究水对番茄幼苗生长的影响。实验方案及结果如下表所示，回答下列问题。

组别	每次实验番茄幼苗数（株）	在人工智能气候箱内培养时间（天）	实验处理	实验次数	单株番茄幼苗增加有机物的量（克）
A	12	20	定期浇水	3	4.98
B	12	20	干旱	3	2.46

（注：人工智能气候箱是一种模拟植物生长的自然环境相关因素的实验设备。）

(1) 【制定计划】本实验的变量是。为了减少其他因素对实验结果的干扰，上述实验方案中采取的具体措施有（答出一点即可）。

(2) 【实施计划】为避免实验结果的偶然性，减少实验误差，研究小组根据实验方案进行了实验，并取平均值作为实验结果。

(3) 【得出结论】根据实验结果可知，干旱条件下番茄幼苗增加有机物的量（填“少”或“多”）。原因之一是干旱会破坏植物细胞的叶绿体结构，使幼苗通过过程合成有机物的量减少，导致幼苗生长缓慢。

(4) 【进一步探究】若想进一步了解干旱条件下，番茄幼苗的哪种营养器官增加有机物的量最少，可以分别称取番茄幼苗中的有机物的量并计算、比较。

实验探究题普通

3. 夏季的蚊子非常恼人。同学们发现，不同人对蚊子的吸引力有区别。有同学认为与肤色有关，也有同学认为与汗液的气味有关。为了探究肤色和汗液气味对蚊子吸引力的影响，同学们设计并进行了以下实验：

实验步骤：

①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张，在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液（来自同一人）。

②将6张纸板分开随机放置在草地上，用摄像机拍摄，如实记录下分钟内各纸板上蚊子的停留次数。

③随机交换纸板位置，重复步骤①和②2次

实验结果：

颜色、蚊子停留次数、涂抹物	浅黄色			中黄色			深黄色
颜色、蚊子停留次数、涂抹物	第1次	第2次	第3次	第1次	第2次	第3次	第1次	第2次	第3次
生理盐水	2	1	2	5	3	3	8	7	6
汗液	20	21	18	22	24	23	28	25	29

(1) 步骤③的目的是排除对实验结果的影响。

(2) 实验结果显示，在一定范围内，随着纸板颜色加深，蚊子停留次数。与纸板颜色相比，汗液气味对蚊子的吸引力较。

深入探究：

晓卓同学发现，不同颜色的纸板在户外吸热能力是不同的。他提出疑问：随着同一颜色纸板温度的升高，纸板对蚊子的吸引力会发生什么变化呢？对此，他将一定数量活力相同的同种雌蚊子放入图密闭装置中。

实验分组如下表：

组别	1	2	3
纸板温度	25℃	30℃	35℃
每5分钟纸板上蚊子停留次数	X	Y	Z

(3) 若实验结果为Z>Y>X，则实验结论为一定范围内，。

(4) 上述的深入探究实验（填“能”或“不能”）确定纸板颜色深浅本身对蚊子吸引力有影响。

实验探究题普通

1. 研究发现，工作状态的电脑会产生一些电离辐射．一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据．对此实验设置的变量最准确的描述是（）

A. 大鼠的身体状况 B. 电脑是否开机 C. 电脑游戏种类 D. 是否有电脑辐射

单选题普通

2. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。能够提出有研究价值的问题，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（）

A. 滕州红荷湿地内哪种荷花的花期最长？ B. 峄城万亩石榴园内哪种石榴花最美？ C. 抱犊崮山上哪种植物自然生长速度最快？ D. 台儿庄运河中哪种鱼的蛋白质含量最高？

单选题普通

3. 菁菁在校园里浇花时发现了几只鼠妇，她对鼠妇的生活环境产生了兴趣，将在各处观察到的鼠妇数量记录下来（如下表所示）。

地点	鼠妇数量（只）
水泥路上	0
花园的石块下	24
种花的花盆下	18
草地里	2

根据记录表中数据推测，适宜鼠妇生存的环境条件是（　　）

A. 阳光充足 B. 阴暗潮湿 C. 空气干燥 D. 较高气温

单选题普通

1. 在鱼塘中，清晨和下雨前常发现鱼有浮头现象（指鱼浮到水面上呼吸）。为了探究鱼浮头的原因，某生物小组进行实验探究，将30条大小相当的金鱼分成三组，按下表给定的条件进行相关实验。

组别	溶氧量	培养环境	呼吸频率（次/分钟·条）
组别	溶氧量	培养环境	第1次统计	第2次统计	第3次统计
甲	4mg/L	隔夜自来水	112	111	109
乙	6mg/L	隔夜自来水	77	78	76
丙	8mg/L	隔夜自来水	59	58	61

(1) 根据本实验的探究内容，你作出的假设是。

(2) 表格中乙组的金鱼数量是条。除了实验探究的因素外，其他条件应保持。

(3) 实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低，金鱼浮头次数会越。

(4) 结合以上实验结果，请你提出一条家庭饲养金鱼的建议：。

实验分析题普通

2. 饲养观赏鱼时，控制好水温是很重要的。某中学七年二班第3小组同学通过观察小鱼在不同温度下的呼吸频率（每分钟鳃盖张合次数），来探究温度对它生活的影响，进行了如下的实验。

材料准备：小鱼，大玻璃缸，大烧杯，温度计，已晒过的自来水，热水，冰块。方法步骤：

①向大烧杯中倒入已晒过的自来水，放入温度计记录温度后，将3条小鱼一起放入大烧杯中。

②将大烧杯放入大玻璃缸中，向大烧杯中稍加热水，当温度上升到25℃时，保持温度稳定，小鱼安静2分钟后开始记录小鱼在1分钟内的鳃盖张合次数。稍停片刻，再重复两次，记录观测数据。（每名学生只记录其中1条小鱼的鳃盖张合次数）

③向大玻璃缸内加冰块，使烧杯中的水温下降到20℃、15℃、10℃、5℃，再用同样的方法，分别记录各温度下1分钟内小鱼的鳃盖张合次数。

温度与呼吸频率（鳃盖张合次数）关系记录表

统计水温	每分钟呼吸频率（鳃盖张合次数）（次）
	第一次			第二次			第三次			平均值
	1号鱼	2号鱼	3号鱼	1号鱼	2号鱼	3号鱼	1号鱼	2号鱼	3号鱼	平均值
5℃	10	7	9	11	6	9	10	7	8	9
10℃	17	14	16	18	14	17	16	13	15	16
15℃	33	32	31	34	31	32	34	30	33	32
20℃	76	45	63	65	53	62	69	47	61	60
25℃	132	112	109	122	110	107	127	109	111	115