甲、乙两个物体在t=0时从同一地点出发，两者沿同一直线运动的v-t图象如图所示。规定甲的初速度方向为正，下列说法正确（）

0 返回首页

1. 甲、乙两个物体在t=0时从同一地点出发，两者沿同一直线运动的v-t图象如图所示。规定甲的初速度方向为正，下列说法正确（）

A. 乙在 $\text{[math]}$ 时加速度改变方向 B. 甲、乙两物体在 $\text{[math]}$ 时距离为8m C. 甲、乙两物体在 $\text{[math]}$ 时距离为6m D. 甲、乙两物体加速度大小相同

【考点】

运动学 v-t 图象;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

多选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 甲、乙两物体运动的速度—时间图象如图所示，由图可知（）

A. 甲物体做匀速直线运动 B. 甲物体做匀加速直线运动 C. 乙物体做匀速直线运动 D. 乙物体做匀加速直线运动

多选题容易

2. 将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间相隔2 s，它们运动的图像分别如直线甲乙所示．则（）

A. t＝2 s时，两球的高度相差一定为40 m B. t＝4 s时，两球相对于各自的抛出点的位移相等 C. 两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等 D. 甲球从抛出至到达最高点的时间间隔与乙球相等

多选题容易

3. 如图所示，甲、乙相距1.5m，甲在后，乙在前，沿相互平行的两条直线向同一方向运动，它们的速度-时间图线如图所示，则它们相遇的时刻是（）

A. 第1秒末 B. 第2秒末 C. 第3秒末 D. 第4秒末

多选题容易

1. 一只翠鸟发现露出水面的游鱼，从高空由静止俯冲扎入水中捕鱼。若在翠鸟由静止俯冲至水面的过程中，位移与时间的比值随时间变化的图像为直线，如图所示，其中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均已知，翠鸟在空中运动的时间为 $\text{[math]}$ ，则下列说法正确的是（　　）

A. 翠鸟在空中运动的最大速度为 $\text{[math]}$ B. 翠鸟在空中运动的最大速度为 $\text{[math]}$ C. 翠鸟在空中运动的距离为 $\text{[math]}$ D. 翠鸟在空中运动的距离为 $\text{[math]}$

多选题普通

2. 甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动，它们的速度—时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在 $\text{[math]}$ 时刻刚好并排行驶，下列说法正确的是（）

A. 0时刻甲车在前，乙车在后 B. $\text{[math]}$ 时刻两车又刚好并排行驶 C. 甲车的加速度先减小后增大 D. 乙车的加速度先增大后减小

多选题普通

3. 抗日战争期间，某次战斗中，我军一战士沿平直道路追击敌人。若战士运动的速度-时间图像（ $\text{[math]}$ 图像）如图所示，其中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均为已知量，则下列说法正确的是（）

A. 战士在 $\text{[math]}$ 时间内的加速度增大，在 $\text{[math]}$ 时间内的加速度减小 B. 战士在 $\text{[math]}$ 时间内的加速度减小，在 $\text{[math]}$ 时间内的加速度增大 C. 战士在 $\text{[math]}$ 时间内的平均速度大于 $\text{[math]}$ D. 战士在 $\text{[math]}$ 时间内的平均速度小于 $\text{[math]}$

多选题普通

1. 如图所示，某滑雪爱好者经过M点后在水平雪道滑行。然后滑上平滑连接的倾斜雪道，当其达到N点时速度如果当0，水平雪道上滑行视为匀速直线运动，在倾斜雪道上的运动视为匀减速直线运动。则M到N的运动过程中，其速度大小v随时间t的变化图像可能是（）

单选题容易

2. 小明测得兰州地铁一号线列车从“东方红广场”到“兰州大学”站的 $\text{[math]}$ 图像如图所示，此两站间的距离约为（）

A. 980m B. 1230m C. 1430m D. 1880m

单选题容易

3. 篮球比赛前，常通过观察篮球从一定高度由静止下落后的反弹情况判断篮球的弹性。某同学拍摄了该过程，并得出了篮球运动的 $\text{[math]}$ 图像，如图所示。图像中 $\text{[math]}$ 四点中对应篮球位置最高的是( )

A. a点 B. b点 C. c点 D. d点

单选题普通

1. 某一平直的公路上甲、乙两辆小车分别在各自的平行车道上匀速行驶，甲在乙的前方。突然甲车发现前方出现事故，立马踩下刹车，记此刻为t=0时刻，此时甲乙相距d。2秒后乙车也开始刹车，两车的速度-时间图像如图所示。

(1) 乙刹车过程中的加速度大小是多少？

(2) d为多少时两车可以在t=4s时刻相遇？

(3) 两车若要相遇d应满足什么条件？

解答题普通

2. 学习小组进行了“测定匀变速直线运动的加速度”的实验。

(1) 如图所示，是小坎同学用电火花计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，电火花计时器打点的时间间隔T=0.02s，将纸带上一点标记为A点，然后按打点顺序每隔四个点（图上没画出）依次标为B、C、……，其中x₁=7.05cm，x₂=7.68cm，x₃=8.33cm，x₄=8.95cm，x₅=9.61cm，x₆=10.26cm。

下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度。

位置	B	C	D	E	F
速度（m/s）	0.737	0.801		0.928	0.994

(2) 以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度时间关系图线。

(3) 根据你画出的小车的速度时间关系图线计算出的小车的加速度a=m/s²（保留两位有效数字）。

(4) 小华同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C……，七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的点对应，如图所示，可求出A点到D点的距离是cm。

实验探究题普通

3. 在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”实验中

(1) 甲小组同学用同一打点计时器打出的两条纸带如图甲、乙所示，由纸带可知_______。 A. 纸带甲的加速度比乙的大 B. 纸带甲的加速度比乙的小 C. 在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的大 D. 在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的小

(2) 乙小组同学记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共七个计数点，其相邻点间的距离如图丙所示，每两个相邻的计数点的间隔时间为0.10s。由此计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度标在如图丁所示的坐标纸上，画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图像。根据图像，求出小车运动的加速度为 $\text{[math]}$ （保留三位有效数字）。

实验探究题普通

1. 科学训练可以提升运动成绩，某短跑运动员科学训练前后百米全程测试中，速度v与时间t的关系图像如图所示。由图像可知（）

A. $\text{[math]}$ 时间内，训练后运动员的平均加速度大 B. $\text{[math]}$ 时间内，训练前、后运动员跑过的距离相等 C. $\text{[math]}$ 时间内，训练后运动员的平均速度小 D. $\text{[math]}$ 时刻后，运动员训练前做减速运动，训练后做加速运动

单选题普通

2. 如图是滑雪道的示意图。可视为质点的运动员从斜坡上的M点由静止自由滑下，经过水平NP段后飞入空中，在Q点落地。不计运动员经过N点的机械能损失，不计摩擦力和空气阻力。下列能表示该过程运动员速度大小v或加速度大小a随时间t变化的图像是（）

单选题容易

3. 某驾校学员在教练的指导下沿直线路段练习驾驶技术，汽车的位置x与时间t的关系如图所示，则汽车行驶速度v与时间t的关系图像可能正确的是（）

单选题普通