阅读可以丰富我们的情感体验。《桃花源记》的作者以浪漫的想象描绘出桃花源的平和安宁,让人渴望追寻;罗贯中笔下的恃才放旷招来横祸,让人感慨万端;《儒林外史》里范进后却疯疯癫癫,让人啼笑皆非;《》中的米开朗琪罗不向厄运屈服的精神,让人敬佩不已。
话说临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄子和些家人,都来讧乱着问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一,却只管摇头不是。赵氏分开众人,走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看他时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
以上文字片段是出自清代创作的被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说的《》。
“先生,我现今衣食缺少,还拿甚么本钱想读书上进?这是不能的了。只是父亲在家患病,我为人子的,不能回去奉侍,禽兽也不如。所以几回自心里恨极,不如早寻一个死处!”
上面的话出自(人物)之口。从选段中可以看出此时的他的性格。
A.丽达﹣﹣《钢铁是怎样炼成的》
B.虎妞﹣﹣《骆驼祥子》
C.沈琼枝﹣﹣《儒林外史》
A.严监生 B.王玉辉 C.马二先生
我选的人物是_____(填序号),具体分析:_____
亲爱的同学,名著是经过时间筛选留下的文学硕果,集古今中外文化之精华。那些生动的故事、鲜活的人物,内涵丰富的诗歌,一定给你留下了深刻的印象,让我们携手并肩,再度走进这片五彩斑斓的天地,完成下列任务。
探访艾青的诗路历程
法国与归国
抗日战争
中华人民共和国成立
改革新时代
《芦笛》、①
《旷野》、《刈草的孩子》、②
《年轻的母亲》、《启明星》、③
《伞》、《镜子》、④
《雪落在中国的土地上》中是大雪纷纷,是旧中国的苦寒现实,这是极致的“冷”;《向太阳》中是对光明的追求,是对理想未来的热切期望,这是极致的“热”。这种现象在《水浒传》和《儒林外史》中同样有体现,请你从下面三个选项中,任选一个人物,结合作品中相关内容,谈谈他们的极致的“冷”与极致的“热”。
A. 宋江 B. 武松 C. 杜少卿
盖茨黑德俯
桑菲尔德庄园
沼泽居
芬丁庄园
A.我挣脱了跟着我并想留住我的他。该轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用,在发挥威力了。我告诉他什么也别再问,或是再发议论了。我希望他离开我。
B. 我停住脚步,几乎屏住了呼吸,站立着看他—仔细打量他,而不让他看见,啊,他看不见我。这次突然相遇,巨大的喜悦已被痛苦所制约。
C. 里德太太,你让我蒙受了可怕的精神创伤,但我应当原谅你,因为你并不明白自己干了些什么,明明是在割断我的心弦,却自以为不过是要根除我的恶习。
D.我经历着一次煎熬。一个可怕的时刻:充满着搏击、黑暗和燃烧!人世间再也没有人能期望像我这样被爱了。他那么爱我,而我又那么倾慕他,我必须摒弃爱情和偶像。
陈列中国古典小说《儒林外史》特种邮票。你发现其中有一张错放了,不属于这套邮票的是( )
走进昆虫的世界,我领略了这个微妙世界无穷的奥秘:蝴蝶的美丽,将我带入了蝶舞翩跹的神秘王国;蜜蜂的忙碌,让我了解了分工精细的和谐家族; ,。昆虫的世界,真是一个美妙的世界。
下列关于《红星照耀中国》的读书笔记,表述有误的一项是( )
《水浒传》中林冲和鲁智深是关系,《西游记》中唐僧和孙悟空是关系,《儒林外史》中胡屠户和范进是关系,《海底两万里》中阿龙纳斯教授和康塞尔是关系。
读起来:整体把握
知著作
《西游记》
《水浒传》
《儒林外史》
识作者
吴承恩
施耐庵
③
明题材
①
讲述英雄传奇
描绘儒林世相
辨人物
挑战权威、桀骜不驯孙悟空
误入白虎堂、雪夜上梁山②
因中举而发疯范进
读进来:专题探究
④《儒林外史》以讽刺手法塑造了许多经典形象,在笑声中批判社会现实。请结合作品中的一个人物,进行具体分析。(课文《范进中举》中的人物除外)
读出来:建构分享