如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热是（选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是。

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【考点】

熔化和凝固的探究实验;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置，请回答下列问题：

（1）某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是 ℃。

（2）把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块。

（3）图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”）；在第6min时，试管内的物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。

（4）小明又继续加热一段时间，观察到（选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”）中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。

实验探究题容易

1. 小亮利用图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律，得到物质的温度随时间变化的图像如图乙所示，当加热到15min时，试管中物质所处的物态是（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）；物质在第20min时的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）在第15min时的内能；若在第20min时停止加热，将试管从热水中取出，则接下来的1min时间里，试管内物质的温度将（选填“上升”“不变”或“下降”）。

填空题普通

2. 如图甲所示，探究冰的熔化特点，将装有碎冰的试管直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但使试管均匀受热，而且冰的温度升高较（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知，在第8分钟末，试管里的冰处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰在熔化过程中温度。

填空题普通

3. 小张同学用如图甲所示的装置探究“冰熔化规律”，图乙是他绘制的温度和时间的关系图像。他观察发现，冰熔化成水的过程中体积

体积

。分析图像可知，冰熔化时继续加热，温度。

填空题普通

1. 在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（　　）

A. 都是为了受热均匀 B. 都是为了控制温度 C. 前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度 D. 前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀

单选题普通

2. 利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0~35min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（）

A. 该物质在15~20min内没有吸收热量 B. 该物质在熔化过程中温度不变，内能不变 C. 该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15min D. 除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表

单选题普通

3. 在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图所示，下列说法正确的是（　　）

A. 选用的海波颗粒要小一些 B. 温度计的玻璃泡全部放在海波中，不接触试管底和壁 C. 使用初温较低的水来延长海波熔化的时间 D. 通过海波温度变化的情况判断海波是否熔化

多选题普通

1. 在标准大气压下，某实验小组用如图甲所示的实验装置探究固体熔化时温度的变化规律，并将记录的数据在纸上描点作出了如图乙所示的图像。

(1) 该物质是（填“晶体”或“非晶体”），熔点为℃；

(2) 该固体在熔化时温度不变的时间为15min，此过程中（填“需要”或“不需要”）吸收热量。实验中除了要记录温度和时间外，还要观察试管内物质的，第13min时该物质处于（填“固”“液”或“固液共存”）态；

(3) 进一步分析图像发现，该物质在液态时比在固态时升温（填“快”或“慢”）。若35min后继续水浴加热该物质，试管内的液体温度将（填“升高”“下降”或“不变”）。

实验探究题普通

2. 如图甲所示，是某同学“探究物质熔化规律”的实验装置。

(1) 甲图的器材安装调整应该按顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）；实验中用水浴法加热试管的目的是；

(2) 实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的状态是态；

(3) 实验中每隔1分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示。由图像可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在熔化过程中吸收热量，温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）；该物质熔化过程一共经历了min，其中第4min物体的状态为（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。

实验探究题容易

3. 如图甲是小明探究“冰熔化时温度变化规律”的实验装置图，将碎冰块装入试管，试管放入水中加热，图乙是根据实验数据画出的冰熔化过程中温度随时间变化的图像。

(1) 实验中采用图中方法给试管中的冰块加热，目的是使冰块；

(2) 通过实验可知，冰在熔化过程需要热量，温度（选填“升高”“不变”或“降低”）；

(3) 从图乙可知，冰是晶体，熔化过程持续了min；

(4) 从图丙可知，冬天给道路撒盐，可以有效地防止事故发生，为了解其原因，小明探究盐冰（浓盐水冻成的冰块）熔化时温度的变化规律。由实验可知，盐冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）；

实验探究题普通

1. 在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（　　）

A. 都是为了受热均匀 B. 都是为了控制温度 C. 前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度 D. 前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀

单选题普通

2. 小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。由图像可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是℃，在熔化过程中温度；在加热6min时，该物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。

填空题普通

3. 图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是（）

A. 安装图甲所示的器材时，应按ABC的先后顺序进行安装 B. 实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间 C. 由图乙可知，该物质的熔点为90℃ D. 该物质属于非晶体

单选题普通