(1)将一株植物和一只小白鼠放到一个密闭的玻璃罩中(如图)。将此装置放在光下,小白鼠在较长一段时间内不会死亡,这是由于在光下绿色植物能够吸收 能,进行 作用,为小白鼠的 作用提供氧气。若装置放在暗处小白鼠易窒息死亡,原因是绿色植物不能进行 作用,却和小白鼠一起不断消耗玻璃罩中的 。(2)某同学对此装置作了如下改进,那么他想探究的问题是 。
如图所示装置用来研究光合作用所需的某种原料:(1)这种原料是 。(2)浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是 (3)实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是使叶片中的 运走或耗尽。(4)瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组 。(5)请补充完整光合作用的文字表达式:
下图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程,请据图分析作答:①暗处理 ②部分遮光 ③酒精脱色 ④滴加碘液 ⑤显色(1)该实验首先要消耗掉叶片内的淀粉,通过图 (填序号)所示步骤可达到此目的;(2)设置对照实验:用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间,如图②所示。该实验的变量是 。(3)经过图④所示步骤的处理后,叶片未遮光部分 (选填“变蓝”或“不变蓝”),原因是绿叶在光下制造了 。
为探究绿色植物的光合作用,某班同学用银边(边缘是白色的,其中不含叶绿体)天竺葵做作了如下实验,请你回答问题:(1)先把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是 。(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,如图乙部分,然后移到 下,照射3至4小时。(3)剪下这个叶片,去掉黑纸。将叶片放在盛有 的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成黄白色。(4)取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液,稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到,叶片甲乙丙三部分变成蓝色的是 。(5)上述过程形成两组对照实验,写出其中一组 与 。(6)上述实验证明了光合作用的场所是 ,产物是 ,条件是 。
①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射
③把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
正确的步骤顺序是( )