【法治故事•暴力小孩】

15岁的中学生李磊原本品学兼优，但时常遭受他人的欺凌，一直默默忍受。一次同学生日聚会上，他认识了个社会上的“好朋友”，说可以“关照”他。自此以后，李磊经常偷偷地把管制刀具带到学校，时不时拿出来恐吓同学，自己却觉得没什么大碍。为了和社会上的“好朋友”搞好关系，他经常夜不归宿，跟朋友一起喝酒、去网吧打游戏……后来，因在网吧与人发生口角，李磊把对方打成重伤。最终，李磊被法院以故意伤害罪判处有期徒刑4年。

【评论互动•众说纷纭】

李梅：面对欺凌，我们不能硬碰硬啊，要机智应对才行。

刘星：校园欺凌无小事！遇到了坚决报警，让警察叔叔为我们撑腰！

张伟：我们可以告诉父母和老师，也有许多可以寻求帮助的途径呀，实在不行去法院告他，都比找社会朋友强啊！

李龙：太无知了，这就是不懂法的严重后果，我们可不能一时头脑发热，做出遗憾终生的错事。

案例一：为挣快钱偷渡金三角，扮演股票老师、老师助理、股民等虚假角色、统一话术，针对境内居民实施诈骗。2023年7月11日，贵州省织金县人民法院审理了一起跨境电信网络诈骗犯罪集团案件，被告人周某某等20人因犯偷越国（边）境罪、诈骗罪，被分别判处六年十一个月至八个月不等的有期徒刑，并处相应罚金。

案例二：下图是初中生刘某走向犯罪的轨迹。

请结合材料，联系所学知识，探究并完成任务。

   资料库

A.同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，我们要敢于斗争。

B.建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

C.自由不是随心所欲，社会规则划定了自由的边界。

D.鉴于青少年身心发育的特点，我们应该采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。