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1. 两栖动物的生殖和幼体的发育完全摆脱了对水的依赖。(判断对错)
A.
正确
B.
错误
【考点】
两栖动物的特征及其与人类的关系;
【答案】
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判断题
容易
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1. 从外形和运动方式等方面比较娃娃鱼和鳄鱼,可以看出娃娃鱼是爬行动物。(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 青蛙既可以在水中生活,又可以在陆地上生活,因此被称为两栖动物(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物.(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆地生活,所以它们都是两栖动物.(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 研究人员在缙云山发现了一种两栖类新物种,命名为缙云掌突蟾。下列有关它的说法
错误
的是( )
A.
幼体用鳃呼吸
B.
皮肤裸露
C.
在水中产卵
D.
体温恒定
单选题
容易
2. 青蛙、蟾蜍主要用
呼吸,皮肤可辅助呼吸。
填空题
容易
3. 青蛙、蟾蜍用
呼吸,皮肤可辅助呼吸.
填空题
容易
1. 在学完了“动物的主要类群”后,某学习小组对当地生活在不同环境中的动物进行了实地考察,观察到有如下几种动物。据图回答:
(1)
图①所示动物是蚯蚓,用手指来回触摸①的身体腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,这些小突起是
,有协助肌肉运动的作用。
(2)
图②是一种农业害虫,在动物分类上是节肢动物中的昆虫一类,它的体表有坚韧的
,不仅可以起保护和支持作用,还能起到防止体内
的作用,但会限制②的发育和长大,所以生长过程中会有
现象。
(3)
由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异:鱼适于水生,用
呼吸;成年青蛙水陆两栖,用
呼吸,其湿润的皮肤还可辅助呼吸;鸟类则有
辅助肺呼吸,这种独特的双重呼吸方式,可以大大提高气体交换的效率,从而满足鸟类飞行时对氧气的需求。
(4)
若将①②分为一类,③④⑤⑥分为另一类,则分类的依据是体内有无
。
(5)
图⑥特有的生殖发育方式是
,从而大大提高了后代的成活率。
(6)
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,上述
(填编号)两种动物都属于恒温动物。
综合题
普通
2. 图6分别是齐白石的《蝉》细致入微;《蛙声十里出山泉》让人无限遐想;宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意;深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。回答下列问题。
(1)
动物都有与各自生活环境相适应的形态结构特征。例如适于陆地生活的蝉,需要定期蜕皮,所蜕的“皮”是
,既起保护作用,又可以防止
,适于水中生活的鱼体表具有
.能起保护作用。
(2)
蛙的幼体生活在水中,用
呼吸,里面密布
;蛙的成体既可以生活在陆地上,又可以生活在水中,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,故属于
动物。
(3)
鱼的运动方式是游泳,是通过
和
的振动和
的协调作用实现的。
(4)
以上动物可依据体内是否具有脊柱结构分为两类,其中“拓荒牛”属于
动物。
综合题
普通
3. 如图是我们所学过的五种动物。请据图回答下列问题:
(1)
蝴蝶身体上有两对翅、三对足,足和触角分节,属于
动物。
(2)
青蛙属于
动物,主要用
呼吸,兼
辅助呼吸。
(3)
鸟的主要特征是:体表被覆羽毛;前肢变成
;有喙无齿;有
辅助肺呼吸。
(4)
兔子与鸟相比,兔子体腔内有
,兔子在生殖和发育方面的特征是
、哺乳。
(5)
草履虫属于
生物,通过
从水中获得氧气,将产生的二氧化碳排出体外。在
内消化食物,不能消化的食物残渣从
排出。
综合题
困难
1.
如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点,重合部分则表示它们的共同特点,下列有关叙述正确的是( )
A.
E可以表示肺呼吸
B.
P可以表示真正的陆生动物
C.
F可以表示体温恒定
D.
Q可以表示有脊柱
单选题
普通
2. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水
A.
①②⑤
B.
①②③
C.
②④⑤
D.
③④⑤
单选题
普通
3. 《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作,画中只有几只活泼的蝌蚪,却不见青蛙,“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是( )
A.
蝌蚪在水中生活,青蛙在陆地生活
B.
蝌蚪用鳃呼吸,青蛙用肺呼吸
C.
青蛙是变态发育
D.
青蛙鸣叫是一种防御行为
单选题
容易