下列用电器主要利用电流热效应工作的是（）

1. 如图所示是探究“影响电流热效应因素”的实验装置，下列说法正确的是

A. 甲装置可探究电流产生热量与电流的关系 B. 甲装置通电一段时间后，左侧U形管中液面高度差比右侧大 C. 闭合开关一段时间，乙装置U形管两侧液面高度差为零，一定是电路开路了 D. 把乙装置的R₂和R₃都放入右侧空气盒内，连接方式不变，能探究电流产生的热量与电阻的关系

单选题普通

2. 如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧 U 形管中液面高度差比左侧的大。下列说法正确的是（）

A. 左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大 B. 该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系 C. 该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系 D. U 形管中液面高度发生变化是因为 U 形管中液体的热胀冷缩造成的

单选题普通

3. 如图所示为“探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是（）

A. 该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系 B. 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的 C. 不改变导线的连接方式，将左边容器中的电阻丝换成10欧的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系 D. 不改变导线的连接方式，将右边容器上方的5欧电阻丝也放入右边容器内，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系

单选题普通

1. 如图所示，爷爷家的电饭锅不能做饭了，小敏检查发现：电源插头处有烧焦的痕迹，奶奶埋怨爷爷：“每次做完饭都让你把插头从插座上拔下来，而你从电饭锅连接口拔出就算完事，插头总在插座上插着，看，烧坏了吧！”

爷爷辩解道：“插头不是在做完饭后烧坏的，从锅上拔出后就没电了！”

奶奶：“没电? 没电你摸摸！”……

思考：爷爷说的“没电”? 奶奶认为的“有电”?插头烧焦的原因可能是……

结合你所掌握的科学知识，请给爷爷和奶奶一个合理的解释以及安全用电的建议。

综合说理题普通

2. 电流热效应：电流通过导体时，能转化为能，这种现象叫做电流的热效应。

填空题普通

3. 如图装置，在两相同烧瓶内装满等量煤油，瓶塞上各插入一根粗细相同的玻璃管，瓶内装入长度、材料相同的电阻丝R_甲和R_乙， R_甲横截面积大于R_乙，闭合开关，经过t时间后，甲玻璃管液面上升高度h_甲（选填“大于”或“小于”）乙玻璃管液面上升高度h_乙。断开开关，当两根玻璃管液面回到原来高度后，向右移动滑片，再闭合开关，仍旧经过t时间后，发现两玻璃管液面上升高度都比第一次实验少。可以得出的结论是。

填空题普通

1. 如图是探究电流热效应的实验装置，两个相同透明容器中密封着等量的空气和电阻R₁、R₂ ，其中 $\text{[math]}$

(1) 闭合，探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，观察到现象，说明在通电时间和电阻相同时，通过导体的电流越大，导体产生的热量越多。下列选项所采用的方法与上述实验过程所运用的方法相同的是。

①中借助无色酚酞试液判断稀盐酸与氢氧化钠反应是否发生 ②研究动能大小的影响因素实验时，将小球动能的大小转化为木块移动的距离③利用磁感线描述磁体周围地磁场分布 ④将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒⑤将形变地弹簧具有势能和相互作用地分子也具有势能进行对比

(2) 只闭合S₁ ，若电路中的电流为0.2A，通电1min电阻R₁产生的热量为J

实验探究题普通

2. 用图甲电路研究电热与电流的关系，若要比较不同设定电流值的电热多少，调节电流大小过程中，电热丝已经开始加热，因而会影响实验的准确性.为解决这一问题，小明设计图乙电路进行研究.

图中电路包括调试电路和实验电路，R₂是阻值为20欧的电热丝，R₂放置在装有煤油的保温容器中。实验中通过调试电路，使电热丝R₂在调试过程中不发热。实验步骤如下：

①用数字温度计测量并记录装有R₂的保温容器内煤油的温度。

②将开关S与“1”连接，调节滑动变阻器，直至电流表示数为0.2安.

③将开关S拨至“2”，使R₂工作50秒，断开开关S，测量并记录 ____。

④再将电流值分别设定为0.3安、0.4安、0.5安、0.6安，重复上述步骤。记录相关数据，并计算每次升高的温度△t (△t可反映电热的多少) ，整理Δt、I₂的数据如图丙。

(1) 若要达到调试电路的要求，R₁应是阻值为欧的电热丝；

(2) 将步骤③补充完整： .

(3) 在答题纸图丙中画出△t与I₂的关系图像.

实验探究题普通

3. 小科利用如图所示的装置来探究影响电流热效应的因素。甲、乙两瓶中煤油的质量和初温都相同。甲中电热丝的电阻小于乙中电热丝电阻。

(1) 闭合开关一段时间，甲瓶中玻璃管液面比乙瓶中玻璃管液面。

(2) 该实验选择煤油而不用水来做实验，是因为煤油的比热比水。

填空题普通

1. 以可靠的实验事实为基础，通过推理得出结论的研究方法称为科学推理法。下列结论通过这种方法得出的是（）

A. ①电流产生的热量与电阻大小有关 B. ②可燃物燃烧需要温度达到着火点 C. ③叶片的下表面一般气孔数目较多 D. ④牛顿第一定律

单选题普通

2. 在验证焦耳定律（Q=I²Rt)中电热与电阻的定性关系时，实验小组出现了如图三种电路连接情况（已知R甲<R乙）。闭合开关，三种电路的电流表指均发生了偏转，经过一段时间后观察并记录2根玻璃管内液面上升的高度△h。小组实验报告汇总如下表，请把表格空白处填写完整。

实验电路	玻璃管内液面高度	小组结论	你的合理解释与评价
A	液面都不上升	导体产生的热量跟电阻无关	⑴
B	液面都上升，且△h甲<△h乙	电流通过导体时，电阻越大，产生的热量就⑵	电流和时间都相同，验证了焦耳定律中Q与R的定性关系
C	液面都上升，且△h甲⑶△h乙	电流通过导体时，电阻越小，产生的热量就越多	⑷

实验探究题普通

3.

如图装置，在两相同烧瓶内装满等量煤油，瓶塞上各插入一根粗细相同的玻璃管，瓶内装入粗细、材料相同的电阻丝R_甲和R_乙， R_甲长度大于R_乙，闭合开关，经过一段时间t₁后，甲玻璃管液面上升高度h_甲（选填“大于”或“小于”）乙玻璃管液面上升高度h_乙，断开开关，当两根玻璃管液面回到原来高度后，向右移动滑片，再闭合开关，则甲玻璃管液面上升高度h_甲加所需时间t₂（选填“大于”或“小于”）t₁ ．

填空题普通