用图甲电路研究电热与电流的关系，若要比较不同设定电流值的电热多少，调节电流大小过程中，电热丝已经开始加热，因而会影响实验的准确性.为解决这一问题，小明设计图乙电路进行研究.图中电路包括调试电路和实验电路，R2是阻值为20欧的电热丝，R2放置在装有煤油的保温容器中。实验中通过调试电路，使电热丝R2在调试过程中不发热。实验步骤如下：①用数字温度计测量并记录装有R2的保温容器内煤油的温度。②将开关S与“1”连接，调节滑动变阻器，直至电流表示数为0.2安.③将开关S拨至“2”，使R2工作50秒，断开开关S，测量并记录 ____。④再将电流值分别设定为0.3安、0.4安、0.5安、0.6安，重复上述步骤。记录相关数据，并计算每次升高的温度△t (△t可反映电热的多少) ，整理Δt、I2的数据如图丙。

1. 用图甲电路研究电热与电流的关系，若要比较不同设定电流值的电热多少，调节电流大小过程中，电热丝已经开始加热，因而会影响实验的准确性.为解决这一问题，小明设计图乙电路进行研究.

图中电路包括调试电路和实验电路，R₂是阻值为20欧的电热丝，R₂放置在装有煤油的保温容器中。实验中通过调试电路，使电热丝R₂在调试过程中不发热。实验步骤如下：

①用数字温度计测量并记录装有R₂的保温容器内煤油的温度。

②将开关S与“1”连接，调节滑动变阻器，直至电流表示数为0.2安.

③将开关S拨至“2”，使R₂工作50秒，断开开关S，测量并记录 ____。

④再将电流值分别设定为0.3安、0.4安、0.5安、0.6安，重复上述步骤。记录相关数据，并计算每次升高的温度△t (△t可反映电热的多少) ，整理Δt、I₂的数据如图丙。

(1) 若要达到调试电路的要求，R₁应是阻值为欧的电热丝；

(2) 将步骤③补充完整： .

(3) 在答题纸图丙中画出△t与I₂的关系图像.

【考点】

影响电流热效应的因素（焦耳定律）;

【答案】

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实验探究题普通

①中借助无色酚酞试液判断稀盐酸与氢氧化钠反应是否发生 ②研究动能大小的影响因素实验时，将小球动能的大小转化为木块移动的距离③利用磁感线描述磁体周围地磁场分布 ④将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒⑤将形变地弹簧具有势能和相互作用地分子也具有势能进行对比

实验探究题普通

实验探究题困难

猜想一：电流产生的热量跟电流的大小有关，电流越大电热越多。

猜想二：电流产生的热量跟导体的电阻大小有关，电阻越大电热越多。

为验证猜想，科学兴趣小组利用如图装置开展实验，步骤如下：

①将阻值为10欧和20欧的电阻丝分别置于甲、乙两个盛满煤油的烧瓶中，按图所示连接电路，记录各玻璃管中液面的初始位置。

②闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至某一位置，记录此时电流表的读数I。通电一段时间，记录甲、乙烧瓶的玻璃管内液面变化的高度分别为Δh₁、Δh₂。

③断开开关，直至玻璃管中的液面降回各自初始位置。

④闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的读数为0.5I。当通电时间与步骤②相同时，记录甲、乙烧瓶的玻璃管内液面变化的高度分别为△h₃、△h₄。

实验探究题困难

电流I/A	02	0.3	0.4	0.5	0.6
升高的温度△T/℃	0.4	0.9		2.5	3.6