在日常生活中,怎样做一个文明有礼的人?
你居住的社区开展了“文明有礼从我做起”主题宣讲活动,邀请你作为社区小志愿者进行宣讲。请你根据本次社区活动主题,运用所学知识列出宣讲要点。
湘潭市博物馆开设了“小小讲解员”培训班,同学们在培训班中学习讲解员礼仪,接受绕口令训练,近距离走近文物、了解文物、解说文物。活动主办方强调,博物馆开展这样的教育活动不仅在于传授知识,更要传递一种积极向上的导向,意在通过学习与实践相结合,为同学们提供更加全面的实践空间。希望更多的同学参与。
情境一和情境二的结果分别可能是什么?这对我们构建和谐的人际关系有哪些启示?
①优化文明有礼行为养成机制②培养中小学生文明有礼的好习惯
③夯实中小学生各学科的基础④推进文明素养提升行动不断深化
①为了方便自己,将共享单车随意停放
②为了省钱,骑行共享单车搭乘多人
③用铁链锁着共享单车私用
④自觉戴头盔骑行共享单车
材料一 近日,商务部、中宣部等11部门在2024年9月份共同开展2024年“诚信兴商宣传月”活动,通过积极推广诚信理念、弘扬诚信文化,持续推动各行业领域形成诚信公约,营造诚信的营商环境和消费环境。2024年是“诚信兴商宣传月”活动连续开展的第20年,主题为“诚实守信利企惠民”。
材料二 为打造诚信校园,学校团委开展了“打造诚信校园,做诚信中学生”主题教育活动,同学们对校园的不诚信行为展开调查,同时评选出校园诚信之星,并在全校范围内进行表彰和宣传。通过此次活动培养学生在学习、生活中践行诚信的习惯,提高全体师生的道德素质。
材料一 人而无信,不知其可也。——孔子《论语·为政》
材料二 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。———《孟子·离娄章句下》
材料三 人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。——《荀子·修身》
材料一 周末,某校八年级学生通过“走进农场”的活动,在包饺子、煮饺子、做面饼、蒸面饼的过程中,体会到了生活的乐趣;从搓稻草绳、剪窗花等实践活动中领略了创造和成功的喜悦……
材料二 2024巴黎奥运会上,中国游泳运动员潘展乐在接受记者采访时“告状”:跟对手打招呼,他们一点都不理我……感觉看不起我们的样子……引起无数人“圈粉”,夺得金牌后,美国游泳队所有教练、队员轮流向中国队打招呼、致敬……