①观众文明有礼,爱护观演环境②社会加强引导,宣传文明礼仪
③演员精益求精,提高演出水平④剧院严格执法,加大监管力度
①优化文明有礼行为养成机制②培养中小学生文明有礼的好习惯
③夯实中小学生各学科的基础④推进文明素养提升行动不断深化
①为了方便自己,将共享单车随意停放
②为了省钱,骑行共享单车搭乘多人
③用铁链锁着共享单车私用
④自觉戴头盔骑行共享单车
你居住的社区开展了“文明有礼从我做起”主题宣讲活动,邀请你作为社区小志愿者进行宣讲。请你根据本次社区活动主题,运用所学知识列出宣讲要点。
运用所学,谈谈你对文明的理解。
材料一 漫画《不一样的对待》。
材料二 班里新来了一位同学,小美看他衣着用品陈旧,就对同桌说:“来了个小土包。”这位新同学听了小美的评价,从此默不作声,不敢接近同学们。
古语
道德规范
①“人有礼则安,无礼则危”
A.尊重他人
②“敬人者,人恒敬之”
B.以礼待人
③“言必信,行必果”
C.诚实守信
①②③
材料二 夜跑、打篮球、跳广场舞、散步等锻炼形式已成为于都市民生活中不可缺少的一部分。然而,在此过程中,却常常出现一些不文明、不友好的现象和行为……运动时,别忘了文明城市,你我共建,于都因你更美丽。
例如:
不文明的行为:体育场馆,长时间坐在健身器械座位上玩手机却不锻炼;
建议:使用一个器材时,就应该专注投入锻炼。如果想要稍作休息,玩玩手机或打打电话,就先到一旁稍作休整,让别的小伙伴先锻炼。