“测定小灯泡的电功率”的实验原理是，在连接电路过程中，电键应该处于状态，电压表应与被测小灯泡联连接。

1. 用如图所示的电路测量小灯泡的功率，实验原理是：。闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，分别使电压表的示数小于、等于和略大于小灯泡的额定电压3.8V，观察小灯泡的亮度，读出电压表、电流表的示数记录在下表中。则小灯泡L的额定功率为W，小灯泡的亮度由决定。

实验序号	电压U/V	电流I/A	小灯泡的亮度
①	3.0	0.28	较亮
②	3.8	0.30	正常发光
③	4.2	0.32	过亮

填空题普通

2. 某品牌电烤箱在额定电压下，功率从大到小有高挡、中挡和低挡。如图为电烤箱在不同挡位工作时的电路图，R₁、R₂为发热电阻丝，且阻值R₁>R₂ ，则高挡、中挡和低挡对应的电路图分别是图、图和图。（选填“甲”、“乙”或“丙”）

填空题普通

3. 小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全并完好，电源电压保持不变，滑动变阻器标有“ $\text{[math]}$ ”的字样，待测小灯上只有所标“ $\text{[math]}$ ”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。小华将电源、小灯泡、电流表、电键以及滑动变阻器正确连入电路后，接着将变阻器的滑片移至一端，再分别将两个电压表并联在电路中，然后闭合电键，移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光。在上述实验过程中发现：一个电压表的示数始终未变，如图所示，另一个电压表的示数在2.2～2.6伏间变化；电流表的示数在0.26～0.30安间变化。

①小华判定小灯泡正常发光的理由是。

②请根据相关信息，求小灯泡的额定功率。（本小题的解答过程应有必要的说明和计算）

填空题普通

1. 小红利用电压表和已知阻值为R₀的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L的额定功率P和小灯泡正常发光时的电阻R_x。他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了如图所示的实验电路。当只闭合开关S₁和S₂时，电压表示数为U₁；当只闭合开关S₁和S₃时，电压表示数为U₂ ，则下列关于小灯泡的额定功率P和小灯泡正常发光时的电阻R_x的表达式正确的是（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

多选题困难

2. 用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率，电路如图所示，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，发现电流表示数为0.3A．下列说法中正确的是（）

A. 该实验依据的原理是P=UI B. 该实验中小灯泡的额定功率是0.75W C. 闭合开关之前应将滑动变阻器的滑片置于最左端 D. 实验中当移动滑动变阻器的滑片时，眼睛应该紧盯着电压表

多选题普通

3. 某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率．电路中电源电压保持4.5V不变，灯泡上标有“3V，0.9W”字样．闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，电压表的指针指示的位置如图乙所示．下列说法不正确的是（）

A. 灯泡的额定电流为0.3A B. 灯泡正常发光时的电阻为10Ω C. 此时灯泡和滑动变阻器接入电路的阻值之比为7：8 D. 欲测灯泡的额定功率，需调节滑动变阻器，增大电压表的示数

多选题普通

1. 在探究电流与电阻关系的实验中，提供的实验器材有：三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻、电源（电压6V且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。

(1) 请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，且连线时导线不能交叉；

(2) 实验中将10Ω电阻换成20Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端移动。正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是；

(3) 若电流表损坏，请你利用余下实验器材，测量一个额定电压为2.5V灯泡的额定功率，并把如下实验步骤补充完整。

①在原实验电路中，断开开关S，拆去电流表，用小灯泡替换定值电阻R₀ ，重新连接好电路，并移动滑片P至最（选填“左”或“右”）端；

②闭合开关S，移动滑片P，直至电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光；

③保持滑片P的位置不变，断开开关S，用定值电阻R₀代替小灯泡；闭合开关S，读出电压表的示数U；

④小灯泡的额定功率的表达式P_额=。（用R₀和U表示）

实验探究题普通

2. 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为6V。

(1) 如图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；（要求图中滑动变阻器的状态连入电路的阻值最大）

(2) 闭合开关，发现电流表的示数如图乙所示，出现这个现象的原因是；

(3) 排除故障后，移动滑片至某一位置时电压表的示数为2.2V，为使小灯泡正常发光，应将滑片向（选填“左”或“右”）移动；

(4) 改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W；

(5) 由图丙可知小灯泡的电阻是变化的，原因是灯丝电阻受的影响；

【拓展】小丽同学组的电流表出现故障，她向老师要了一个已知阻值为R₀的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丁所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：

①连接好实验电路检查无误后，闭合开关S₁ ，将开关S₂拨到触点（选填“1”或“2”），调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为V；

②滑片不动，再将开关S₂拨到触点（选填“1”或“2”），读出电压表示数为U₀；

③小灯泡的额定功率：P_额=。（用U_额、U₀、R₀表示）

实验探究题普通

3. 在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为 $\text{[math]}$ ，电阻大约为 $\text{[math]}$ ，电压表，可供选用的滑动变阻器 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的最大阻值分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。

(1) 本实验应选择的滑动变阻器；

(2) 正确连接好电路后闭合开关，发现小灯泡较暗，但电流表有示数，为使灯泡变亮接下来的操作是；（写出具体的操作）

(3) 图甲是根据实验数据绘成的U-I图像，根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W；

(4) 若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小刚选用一个定值电阻 $\text{[math]}$ ，接在原电路电流表的位置，设计了图乙所示的电路，实验方案如下：调节滑动变阻器滑片P使电压表的示数为小灯泡额定电压U_额，保持滑片P的位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测量 $\text{[math]}$ 两端的电压U₀。

① 小刚的设计方案操作中存在的问题是；

② 纠正操作错误之后，测出 $\text{[math]}$ 两端的电压U₀ ，则小灯泡的额定功率可表示为 $\text{[math]}$ ；（用 $\text{[math]}$ 和所测物理量的符号表示）

③ 所选用定值电阻 $\text{[math]}$ 的阻值不得超过Ω。

实验探究题普通

1. 某品牌电烤箱在额定电压下，功率从大到小有高挡、中挡和低挡。如图为电烤箱在不同挡位工作时的电路图，R₁、R₂为发热电阻丝，且阻值R₁>R₂ ，则高挡、中挡和低挡对应的电路图分别是图、图和图。（选填“甲”、“乙”或“丙”）

填空题普通

2. 利用如图所示的装置测量小灯泡的电功率，电源电压恒定不变，小灯泡上标有“3.8V”字样｡闭合开关，实验操作过程中出现了以下几种情况，分析错误的是（）

A. 无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡不亮，电压表的示数几乎等于电源电压，电流表几乎无示数，原因是小灯泡断路 B. 无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡很暗且亮度不变，原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱 C. 当小灯泡的实际电压为2.5V时，要测量小灯泡的额定功率，需将滑片向左移动 D. 电压表无示数，小灯泡不亮，可能是小灯泡短路

单选题普通

3. 测量小灯泡的电功率

电路与步骤表格

①测量额定电压为2.5V小灯泡电功率的电路如图甲所示，请连接完整。

②实验步骤如下：

a．调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于额定电压，观察小灯泡的亮度，这时它的实际功率等于它的；

b．调节滑片，使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它的实际功率；

c．调节滑片，使小灯泡两端电压为3.0V，电流表表盘示数如图乙所示，算出它的实际功率是。

③请根据上述实验步骤，设计出数据记录表格。

实验探究题普通