图中甲为“探究求合力的方法”的实验装置，OA为橡皮条，OB、OC分别为细轻绳。下列说法中正确的是（）

1. 图中甲为“探究求合力的方法”的实验装置，OA为橡皮条，OB、OC分别为细轻绳。下列说法中正确的是（）

A. 在测量同一组数据F₁、F₂和合力F的过程中，拉橡皮条结点到达的位置O不能变化 B. 用弹簧测力计拉细绳时，拉力方向必须竖直向下 C. F₁、F₂和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D. 某次操作时，一只弹簧测力计的指针如图乙所示，根据读数规则，由图可知拉力的大小为4N。

【考点】

验证力的平行四边形定则;

【答案】

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多选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，以下说法正确的是（　　）

A. 当用两个弹簧秤拉动橡皮筋时记录两个力的方向至少需要4点 B. 细绳套要适当的长一些，且要和木板平行 C. 弹簧秤的外壳和木板接触不影响读数 D. 需要做力的示意图才能找到两个互成角度的力的合成规律

实验探究题容易

1. 某小组在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，下列操作中正确的是（　　）

A. 为减小测量误差， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 方向间的夹角越大越好 B. 每次实验中，只需记录弹簧测力计的读数和橡皮条结点到达的位置 C. 拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴近且平行木板 D. 在测量同一组数据 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和合力 $\text{[math]}$ 的过程中，橡皮条结点到达的位置不能变化

多选题普通

2. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，某同学按图甲实验，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳套。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是（）

A. 拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 B. 在实验中，两个拉力的方向要相互垂直，便于计算合力 C. 同一次实验中，应该保证橡皮条拉长后的O点位置不变 D. 图乙中的F是力F₁和F₂合力的理论值， $\text{[math]}$ 是力F₁和F₂合力的实际测量值

多选题普通

3. 在《验证力的平行四边形定则》的实验中，下述哪些方法可减少实验误差（）

A. 两个分力F₁和F₂间的夹角要尽量大一些 B. 两个分力F₁和F₂的大小要适当大一些 C. 拉橡皮筋的细绳要稍长一些 D. 实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度

多选题普通

1. “验证力的平行四边形定则”的实验装置如图所示：

(1)实验中两细绳OB与OC（选填“A”或“B”）相互垂直。

A．一定　　　　B．不一定

(2)实验中采用的科学方法是（选填“A”或“B”）。

A．等效替代法　　B．控制变量法

实验探究题容易

2. 在“验证力的平行四边形定则”实验中：

（1）供选用的器材如下，其中不需要的器材是（选填序号）。

A．方木板 B．图钉（若干只） C．天平 D．橡皮条 E．白纸

F．刻度尺 G．测力计（两只） H．铅笔 I．细线（两条）

（2）某同学根据实验数据画出力的图示，如图所示，图上标出的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、F、 $\text{[math]}$ 四个力中，不是由弹簧秤直接测得的是；若F与 $\text{[math]}$ 的大小和方向在实验误差范围内相同，则验证了力的平行四边形定则。