①日常生活正常运行需要社会秩序
②有秩序就能避免混乱、化解矛盾
③社会秩序是人民安居乐业的保障
④维护良好的社会秩序与个人无关
①“单则易折,众则难摧”——要遵守社会规则,正确对待竞争
②“己所不欲,勿施于人”——自己不愿意做的,不要强加于人
③“敬人者,人恒敬之”——懂得尊重别人,别人也会敬重他
④“人而无信,不知其可也”——树立诚信意识,做诚实守信的人
①社缘关系 ②血缘关系 ③地缘关系 ④业缘关系
【名言赏析】
投我以桃, 报之以李。
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国将兴, 必贵师而重傅, 贵师而重傅,则法度存。
茅檐低小, 溪上青青草。醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖, 溪头卧剥莲蓬。
【青春的烦恼】
小晋:上了初中,其他男生都变声了,我却没有变化;别人的脸光洁帅气,我的脸却被讨厌的痘“占领”。现在我是又急又烦。
小华:我自己脾气不好,一遇到不顺心的事情就很难控制自己的情绪,总是拿学习用具出气,我的情绪我做不了主,我的情绪不能控制。
【青春的成长】
小丽:这次学校的篮球比赛,我们班取得第一,它不是一个人的功劳,是整个球队共同努力的结果,是大家同心协力的结果。
小美:研学活动中,小伍和小东主动承担班级志愿者工作,帮助体能较弱的同学背包,并主动处理班级活动产生的垃圾,值得同学们学习。
【青春的宣言】
自强,让青春奋进的步伐永不停息,我们要①____;
行己有耻,要求我们②____;
③____,要求我们养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,检视自身的不足,积极调整自己。
[地展来临,临危不乱]
材料一:4月23日,中国台湾花莲县海域发生7.3级地震,福建厦门震感明显。厦门双十中学的同学们正在专心上课,地震来临时,同学老师都非常害怕,但是迅速上演了一场场“教科书式”的地震逃生疏散。
[小小肩膀,勇于担当]
材料二:地震发生时,厦门双十中学高一(1)班张智勋同学临危不乱,迅速抱起因患有罕见病而行动不便的同桌乐乐冲出教室。网友评价:“这才是新一代该有的样子,青春阳光,善良有担当!”
[荣辱与共,和谐乐章]
材料三:当班主任将这段视频放给全班同学看时,同学们以热烈掌声为张智勋点赞。令人感动的是,包括张智勋在内的全班男生经常在陪读的乐乐妈不在救室的时候,主动抱着乐乐去功能教室上课....
事。
①相互尊重就能够促进社会进步
②只有一技之长的人才值得尊重
③要善于发现他人的潜质和特长
④受到他人尊重能够增强自信心
防控之举
学习之媒
调解之招
停课不停学
网络搭平台,
师生线上见
随时随地学,
网课真奇妙
教育添活力。
①从正义的价值角度,分析国务院实施以上举措的必要性。
②依据材料,说明网络对教育的影响。
③请你当一回心理教师,从两个角度为解决漫画中母子的烦恼支招。