直面疫情，携手同行。阅读材料，回答问题。防控之举学习之媒调解之招停课不停学网络搭平台，师生线上见随时随地学，网课真奇妙教育添活力。 ①从正义的价值角度，分析国务院实施以上举措的必要性。 ②依据材料，说明网络对教育的影响。 ③请你当一回心理教师，从两个角度为解决漫画中母子的烦恼支招。

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1. 直面疫情，携手同行。阅读材料，回答问题。

防控之举

学习之媒

调解之招

停课不停学

网络搭平台，

师生线上见

随时随地学，

网课真奇妙

教育添活力。

①从正义的价值角度，分析国务院实施以上举措的必要性。

②依据材料，说明网络对教育的影响。

③请你当一回心理教师，从两个角度为解决漫画中母子的烦恼支招。

【考点】

网络交往; 情绪的多样性、复杂性; 理解与宽容; 维护社会公平与正义;

【答案】

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材料分析题普通

1. 以下为大头儿子一家“晒”在网上的生活画面。阅读材料，回答问题。

(1) 网络是把双刃剑，请结合材料分析其利弊。

(2) 请你为大头儿子如何正确享受网络生活提两条合理建议。

材料分析题普通

2. 危难面前显担当。面对新冠肺炎疫情，中国政府迎难而上，科学作为，得到高度评价，并被多国借鉴，再次显示了中国力量

【在线心理支持】

“我很担心自己和家人染病。”“天天憋在家里我都要疯了。” ……疫情发生以来，很多人都遇到了恐惧、紧张、焦虑、抑郁等心理问题。2020年2月12日，中国国内首套在线抗疫心理支持系统综合平台——“强肺心理支持系统”上线。该平台整合了国内心理咨询与心理干预的丰富资源，通过免费在线服务，为公众提供心理调节的方法与资讯，提供全面、系统、专业的在线心理支持。

(1) 请运用情绪的相关知识，分析国家上线“强肺心理支持系统”的必要性。

(2) 疫情期间，你或你的家人是通过哪些方法调控情绪的？试举一例分享。

材料分析题普通

3. 透过数据，看真实世界。阅读材料，回答问题。

材料一：