实验步骤如下:
Ⅰ连接装置,检查装置的气密性
Ⅱ加入药品,组装好装置后打开分液漏斗活塞,一段时间后分别称量C、E、F装置的质量,记为m1、m2、m3
Ⅲ打开控温开关,点燃酒精灯
Ⅳ待C中反应发生一段时间后,关闭控温开关,熄灭酒精灯,冷却
Ⅴ再分别称量C、E、F装置的质量,记为m4、m5、m6
回答下列问题:
医生抢救危重病人需要氧气,制氧机制氧是一种途径。某品牌制氧机中有一包白色颗粒和一包黑色粉末,白色颗粒成分为过碳酸钠(化学式为 它是过氧化氢与碳酸钠的化合物,遇水后放出氧气)。某小组设计实验探究其制氧原理。
【探究一】
(1)分别取等质量的白色颗粒和等体积的水加入a、b两支试管,再向b试管中加入黑色粉末。观察到a试管仅有少量气泡,b试管有大量气泡。欲使 a试管产生气泡加快,可加入______(填字母序号)。
【探究二】
已知:氯化钙溶液显中性;碳酸钠溶液显碱性。
根据元素守恒,上述反应后溶液中溶质的成分可能为:
①只含 NaOH ②只含 Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3的混合物
(2)甲、乙两同学仅针对前三种可能性,分别设计实验和进行实验验证。
序号
操作和现象
实验结论
实验1
取b试管上层清液滴加过量________,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
只含Na2CO3
实验2
第一步:取b试管上层清液滴加过量________溶液,产生白色沉淀并过滤
第二步:在滤液中滴加酚酞溶液,溶液________(填现象)
(3)丙同学认为实验的结论不严谨,理由是________。
【得出结论】
(4)结合实验现象,该制氧机的制气原理有两步反应,写出第二步的化学方程式:
①2Na2CO3⋅3H2O2=2Na2CO3+3H2O2
②________。
【延伸拓展】
(5)制氧机制氧选择过碳酸钠而不选择过氧化氢的根本原因可能是______(填字母序号)。
已知钠的金属活动性强于铜。在实验室,艾桦雪同学取一小块钠投入硫酸铜溶液中,出乎意料的是并没有产生红色固体产生,却观察到了冒气泡和生成蓝色沉淀的现象。充分反应后过滤,并对滤液的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性.钠是一种非常活泼的金属,常温下能与氧气、水等物质发生反应。钠与水反应的化学方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。
【猜想与假设】
猜想二:Na2SO4和NaOH
猜想三:。
【实验与验证】
实验
实验操作
实验现象
实验一
取少量滤液,观察其颜色
溶液为
猜想三不成立
实验二
取少量滤液,滴入酚酞试剂
溶液不变红
猜想不成立
实验三
取少量滤液,测溶液酸碱度
pH7(>或<或=)
猜想一成立
【拓展延伸】
有一包固体物质,可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、氯化钾、氯化铁和氢氧化钠中的一种或几种。为了探究其组成,进行如图实验:(微溶当可溶处理)
【提出问题】这包固体的成分是什么?
【实验探究1】化学实验小组同学取少量固体进行如下实验:
(1)结论:根据步骤1可知原固体中一定不含氯化铁,你的判断依据是________;
冰冰同学将步骤1和步骤2结合起来,得出了固体中一定含有碳酸钠,一定不含氯化钙的结论。
【反思与评价】
(2)冰冰同学的结论________(填“正确”或“不正确”)。
【实验探究2】
(3)取无色溶液C向其中通入二氧化碳气体,产生白色沉淀,此实验步骤能说明无色溶液C中一定含有的离子是________(填离子符号);
【实验探究3】
(4)取白色沉淀B于烧杯中并逐滴加入足量的稀硝酸,烧杯中的沉淀质量随滴加稀硝酸质量的变化如下图所示。则可确定白色沉淀B的成分为________(填化学式);
【深入探究】
(5)同学们还想继续探究白色沉淀B中各成分的质量比例,做了如下操作:同学们另取样品B,平均分成两份,其中一份加入适量稀盐酸,充分反应后,过滤,干燥,得到10.0g固体,向另一份样品中加入适量稀硫酸,恰好完全反应,过滤、称量所得固体质量,发现固体质量比反应前增加了7.2g,则样品B中物质的质量比________;
【实验探究4】
(6)为了证明猜想中可能存在的物质是否存在,可以取无色溶液A于试管中,依次加入下列三种物质,所加物质的顺序是_________,根据出现的现象就可以确定该物质是否存在。
①硝酸银溶液 ②足量的硝酸钡溶液 ③足量的稀硝酸
【表达与交流】
(7)综合上述我们可以总结出,在确定溶液中的成分时,除了要考虑用量、物质是否共存以及________(答一点即可)最终就能得出正确结论。
(实验装置)
(查阅材料)
Ⅰ、乙炔(C2H2)是一种无色无味气体,极难溶于水,密度比空气略小。实验室里常用电石(CaC2)与水反应来制取。
Ⅱ、无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。
(实验探究)
①取少量滤液于试管中,滴加少量溶液
溶液变红色
滤液中的溶质是氢氧化钙
②另取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液
实验操作②中发生反应的化学方程式是。
② 若用A装置制取氧气,写出对应的化学方程式。
③ 若需收集一瓶较纯净的氧气,应选用的装置是(填装置序号)。
④ 若用C装置收集一瓶二氧化碳气体,其验满的方法是。
⑤ 二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体,比空气的密度大,易溶于水且与水反应。若用F装置收集二氧化硫气体,则气体应从(填“b”或“c”)端导入。
①粗盐中的难溶性杂质可通过溶解、操作除去,以免破坏电解装置。
① 写出电解饱和食盐水的化学方程式。
② 某同学想知道某一瓶放置一段时间的漂白液是否变质,设计了下列探究实验。
Ⅱ在空气中NaClO易发生反应: ,HClO能使有色布条褪色,且HClO含量越高,漂白效果越好;HClO易分解,分解后丧失漂白作用
ⅢCa(ClO)2易溶于水
【提出问题】放置一段时间的漂白液是否变质?
【提出猜想】猜想1:未变质,溶液中主要成分为NaCl、NaClO
猜想2:部分变质,溶液中主要成分为NaCl、NaClO、Na2CO3
猜想3:全部变质,溶液中主要成分为NaCl、 Na2CO3
【实验探究】
i取适量该溶液于烧杯中,放入有色布条
猜想3不成立
ii另取适量该溶液于试管中,滴入适量氯化钙溶液
产生白色沉淀
猜想成立
写出实验操作ⅱ中产生白色沉淀的化学方程式。
可选用的装置及部分药品如下:
若利用过氧化氢溶液制取O2 , 反应的化学方程式为,应选用的发生装置是(填装置序号)。
连接装置如图,检查装置的气密性,装入相关试剂后,先通入一段时间O2 , 再点燃酒精灯,观察实验现象。
①装置K中无水硫酸铜变蓝,查阅资料得知产生了H2O.
②装置L中澄清石灰水,证明产生了CO2。根据①、②可判断:熔喷布中一定含有的元素只(填元素符号)。是否含有其他元素还需要进一步的实验区判断。