下图为实验室制取并收集气体的装置图，请回答下列问题：

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1. 下图为实验室制取并收集气体的装置图，请回答下列问题：

(1) ① 仪器a的名称是。

② 若用A装置制取氧气，写出对应的化学方程式。

③ 若需收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置是（填装置序号）。

④ 若用C装置收集一瓶二氧化碳气体，其验满的方法是。

⑤ 二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体，比空气的密度大，易溶于水且与水反应。若用F装置收集二氧化硫气体，则气体应从（填“b”或“c”）端导入。

(2) 电解饱和食盐水可以制得氢氧化钠、氯气（Cl₂）和氢气，并进而生产具有消毒、漂白作用的漂白液。

①粗盐中的难溶性杂质可通过溶解、操作除去，以免破坏电解装置。

① 写出电解饱和食盐水的化学方程式。

② 某同学想知道某一瓶放置一段时间的漂白液是否变质，设计了下列探究实验。

(3) 【查阅资料】Ⅰ制取漂白液（有效成分为NaClO）的原理： $\text{[math]}$

Ⅱ在空气中NaClO易发生反应： $\text{[math]}$ ，HClO能使有色布条褪色，且HClO含量越高，漂白效果越好；HClO易分解，分解后丧失漂白作用

ⅢCa（ClO）₂易溶于水

【提出问题】放置一段时间的漂白液是否变质？

【提出猜想】猜想1：未变质，溶液中主要成分为NaCl、NaClO

猜想2：部分变质，溶液中主要成分为NaCl、NaClO、Na₂CO₃

猜想3：全部变质，溶液中主要成分为NaCl、 Na₂CO₃

【实验探究】

实验操作	实验现象	实验结论
i取适量该溶液于烧杯中，放入有色布条		猜想3不成立
ii另取适量该溶液于试管中，滴入适量氯化钙溶液	产生白色沉淀	猜想成立

写出实验操作ⅱ中产生白色沉淀的化学方程式。

(4) 【拓展应用】由【查阅资料】和右图可知，需控制pH约为时（填整数），漂白液具有最佳漂白能力。

【考点】

气体反应装置的选取; 常用气体的收集方法; 氧气的实验室制法; 实验探究物质的组成成分以及含量;

【答案】

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实验探究题普通

1. 兴趣小组利用下列装置，围绕氧气的制取和性质展开研究。请回答：

(1) 氧气的制取

①利用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，选择的发生装置和收集装置为（填序号），该实验还需在试管口添加一团棉花，其作用是。

②除氧气外，利用装置B制备其他气体化学方程式可以为。

(2) 氧气供给呼吸

为了解绿色植物在呼吸过程中是否有 $\text{[math]}$ 气体产生，将处理后的空气通入避光黑暗处的植物。

①装置A的作用是。

②当观察到，则说明绿色植物在呼吸过程中有 $\text{[math]}$ 气体产生。

实验探究题普通

2. 实验室常用的部分实验装置如图所示，请回答下列问题。

图1

(1) 请写出图1中标号仪器的名称：①。

(2) 用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是（填装置字母）；若用装置E来收集氧气，收集完毕的操作顺序是（填序号）。

①盖上玻璃片 ②正放在实验台上 ③取出集气瓶

(3) 实验室制取CO₂的化学方程式为。为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是（填装置字母）；如果用装置F收集CO₂ ，验满的操作是。

(4) 图2是实验室利用FeS₂和O₂在加热条件下反应制取SO₂的装置（夹持装置已省略）。

图2

①装置H可用于收集SO₂ ，说明SO₂气体的密度比空气的密度。

②用化学方程式表示装置I中NaOH溶液的作用：。

实验探究题普通

3. 如图是实验室中常见的气体发生和收集装置。请回答下列问题：

(1) 仪器b的名称是。

(2) 实验室用氯酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，反应的化学方程式为，应选用的装置组合是（从装置A—F中选，填字母）。若收集完成后，测得氧气纯度明显偏低。原因可能是（填编号）。

①加热前没有进行预热 ②收集前，集气瓶中未注满水

③未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集 ④收集后，集气瓶中仍有少量水

(3) 实验室制取二氧化碳，方程式是。用F装置来收集，气体应从端通入（填导气管编号）。

(4) 实验室常用甲酸（HCOOH）溶液混合催化剂浓硫酸（液体）加热，分解可获得一氧化碳，若用F装置排水法收集CO，则气体应从端通入（填导气管编号），若在排出水的导管口接上（填一种仪器名称），则可测出排出水的体积，从而测得收集到的一氧化碳的体积。

实验探究题普通