阅读材料,回答问题。
为了帮助大家更好地融入中学生活,冀华中学七年级(1)班举办了“走进中学,感悟成长”系列主题活动。
活动一:精彩礼盒,无限可能
(1)请选择两个成长礼盒,结合所学知识分别写出它会给你的生活带来什么积极影响?
活动二:畅谈困扰,获得成长。活动中两位同学分享了自己的困扰。
小利:在学习上我付出了很多的时间,但依然没有效果。
小鹏:我比较内向,总是沉浸在自己的世界里。
(2)请你任选一名同学就其困扰出谋划策。
(3)进入中学你还有哪些困扰?就你的困扰谈谈如何获得成长。
某校七年级(3)班在学习方法分享活动中,部分同学分享了一些学习方法如下:
学习方法
1.优化时间分配,估算好完成某项学习任务的最佳时间……
2.好记性不如烂笔头,要画知识导图,构建知识体系……
涛涛认为:“我不能照搬他们的学习方法,要找到真正适合自己的学习方法。”
结合所学知识,请你对涛涛的观点进行判断并说明理由。
最近,小伟遇到了一些烦恼,以下是他的内心独白。
我喜欢自学,但效果一直不好。朋友小龙觉得我太孤僻了,建议我参加小组讨论;小华说我应该找老师额外给我布置多一些作业。
为了学会学习,我想全部照搬朋友的评价和建议。
请你结合材料并根据所学知识,对小伟的想法进行评析。
为帮助同学们尽快适应中学生活,某校七年级道德与法治兴趣小组开展了关于七年级学生学习方法的调查活动,调查结果如下表,请你参与完成相关任务。
调查课题
七年级学生的学习方法
调查时间
2023年9月
调查对象
七年级学生
调查方法
问卷调查
调查人员
道德与法治兴趣小组
调查结果
1.26%的学生没有课前预习的习惯。
2.38%的学生必须在老师、家长的监督下学习。
3.20%的学生认为只有自己埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩。
请你针对调查结果中出现的学习问题,给这些同学提出合理化建议。
成长篇 迎着清晨第一缕阳光,我们带着对暑假生活的美好记忆,我们步入了中学生活,也就是步入了人生的黄金时代,开启了新的希望,塑造新的面貌,描绘新的画卷!
学习篇 不积趾步,无以至千里,不积小流,无以成江海。在学习时要将一些学习内容制成学习卡片随身携带,利用闲碎的时间进行复习,效果显著。
进入中学,小奇的学习渐入佳境,他跟同学分享了两个自己的学习印记:
印记一 进入中学后,许多学科知识一齐向我袭来,我感到茫然无措,老师说:“最有价值的知识是方法的知识”,将我的学习渐渐引入正轨,我很快便适应了初中生活。
印记二 我相信“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”我把每天的学习看成一次快乐探索之旅。
请分别对上述图1和图2谈谈你的看法?