九年级某班开展关于“地跨三洲的大帝国”专题学习，以下资源包中的人物与该主题存在直接关联的有（）①查理曼大帝轶事②释迦族的圣人③屋大维的时代④亚历山大生平

时间	国家	相关史实
前27-395年	罗马帝国	东汉时，班超派甘英出使大秦；2世纪，罗马商人到达洛阳
395-1453年	拜占庭帝国	保存了希腊罗马古籍，后传入意大利；将中国养蚕技术传到欧洲
632-1258年	阿拉伯帝国	把中国的指南针、火药等发明和印度的食糖等传入欧洲

表1

①丝绸之路是古代中外交往的大动脉
②东方从属于西方的局面

③三大帝国促进了古代东西方的交流
④罗马帝国存在时间最长

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

单选题普通

3. 从黄河到地中海丝路，丝路共建尚和合。在实现中华民族伟大复兴的征途上，我们可借鉴的有（）

①以色列在干旱地区发展农业经验
②阿拉伯帝国吸收、消化外来文化，交融发展

③亚历山大帝国东征不断扩大版图
④拜占庭帝国编撰《罗马民法大全》治理国家

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通

1. 历史地图是历史学习与研究过程中经常使用的资料，不仅具有直观性，而且可以运用跨学科知识技能进行综合探究性学习。请你对下幅地图涉及的历史事件进行解释。（要求叙述出历史事件的相关历史人物、历史活动和结果，并有理有据的表达对这一历史事件的看法或评价）。

图文材料题普通

2. 古埃及人发明了楔形文字。

A. 正确 B. 错误

判断题容易

3. 《十二铜表法》是罗马的成文法，它刻在黑色的石柱上。（）

A. 正确 B. 错误

判断题容易

1. 认识中华文明突出特性，推进新时代文化建设。阅读材料，回答问题。

材料一：人类古老的文明有四种，都是沿着江河发祥的。其中，中华文明是唯一的从未中断过的文明。今天生活在这片土地上的人就是那创造古老文明的先民后裔，在这片土地上是同一种文明按照自身的逻辑演进、发展，并一直延续下来。同时，中华文明在发展过程中显示了巨大的凝聚力……对中华文明共同祖先炎、黄二帝的崇拜，使中华文明在多元发展的同时，一以贯之地保持了连续性。……探讨中华文明延续不断的原因，我们注意到古代典籍所载中华文明中“自强不息”(即努力向上不停止)和“厚德载物”(即宽厚的德行可以承载万物)的精神，使这个文明既有刚性又有韧性。

——编自袁行霈等《中华文明史》

材料二

思想引领

2023年6月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命

文化行动

◇《平“语”近人--习近平喜欢的典故》(第三季)在中央电视台播出，该节目用“典”的视角来阐释新时代党的创新理论。

◇“中国历代绘画大系”文化工程顺利完成，“宋韵文化传世工程”深入推进。

◇浙江启动实施文旅深度融合工程，积极培育数字影视、网络直播等文化新业态。

◇2023年度“最美浙江人。浙江骄做”人物揭晓，这些获评人物共同筑成了浙江的年度“最美风景”。

“浙”里少年

41名学生经过学习培训和实践考核，走上了“红船小讲解”的岗位，将红船精神外化为自己的实践力量。一群少年走进美丽乡村，向各地游客展示剪纸这一传统技艺，并把他们自行设计制作的密有剪纸元素的书签、团扇等文创产品推荐给游客。

(1) 根据材料一，结合所学，写出“沿着江河发祥”的世界四大古老文明，并指出文中哪些属于文献史料。