①某餐馆包间,大家一起就餐,夹菜时,使用公勺、公筷
②某体育场看台,某队球迷因对方球员进球,大声喝倒彩
③某商场门口,没有红绿灯,机动车自觉停车,礼让行人
④中学生小明陪妈妈早市买菜,随意插队
①观众文明有礼,爱护观演环境②社会加强引导,宣传文明礼仪
③演员精益求精,提高演出水平④剧院严格执法,加大监管力度
①优化文明有礼行为养成机制②培养中小学生文明有礼的好习惯
③夯实中小学生各学科的基础④推进文明素养提升行动不断深化
你居住的社区开展了“文明有礼从我做起”主题宣讲活动,邀请你作为社区小志愿者进行宣讲。请你根据本次社区活动主题,运用所学知识列出宣讲要点。
运用所学,谈谈你对文明的理解。
材料一:近些年校园暴力事件多发,在社会上引起强烈反响。据报道的校园暴力事件中,75%发生于中学生之间,而在暴力事件的成因中, “日常摩擦”是主要原因,占55%。我国在《未成年人保护法》的基础上,对反校园暴力条例进行有效补充,增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。
材料二:小宇八年级就开始接触一些社会上的朋友,起初是有时候不回家,后来就基本不在家里生活了。去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架,就是为了消磨时间,觉得和朋友们在一起很开心、没人管,无忧无虑的。家长和老师对其进行多次教育,他都不听。后来为了还赌债,他经常和赌友一起在校外扒窃,曾被公安机关拘留。但仍不悔改,最终小宇因“哥们义气”参与群体性打架斗殴,故意伤害致人死亡,被认定为故意伤害罪,判处有期徒刑7年。